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钢琴课和练习，老妈开始彻底放手不陪了，老师也十分理解：现在就是要靠她自己学习了。不过同时也给我提出的一个要求是：每个星期的练习，也要抽十来分钟去听听，也就是还要把把关。就是保持距离，但一定要继续关注。

钢琴学习，让老妈花费不少，心里就想着，能不能找一个免费的午餐http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif，周末去少年宫学习的时候，看到话剧团招募团员，如果考试通过，就可以免费学习，话剧是音乐、舞蹈、语言的集合，应该也适合小妹的个性和学习需要。问问她愿不愿意，回答是很乐意，于是给小妹报了名。顺利通过初试，进入了复试。复试要求是唱一首歌，跳一支舞，朗诵一段，表演一段。内容不少，问小妹要不要帮忙准备，小妹说，不用，我都会了。

行，看你自己把握机会了，也只有你自己能把握。

复试那天，三个一组的小朋友进去，家长可以通过外面的电视机看到现场的录像，蛮严肃正规的。个人的才艺展示后，三个孩子一起出来了，说是要一起排练一段小品，叫“过年了”，等会要进去演给评委看。孩子们还没开始排呢，妈妈们就围过去了，你一言我一语的给出主意：排给老师拜年吧；排吃年夜饭吧。。。我也上去说了一句：不如排放烟花~~~

这时候，小妹喊了一句：妈妈们走开吧，让我们自己排。

我马上收了声，心里为小妹竖了一个大拇指http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif，旁边的一个妈妈还不放心，还想支招，说，你们这样达不成共识~~另一个孩子接着说，我们商量就好了。三个孩子商量好，进去顺顺当当的表演完了。

看来，是要学会走开了，在适当的时候学会放手，是兴趣学习到一定阶段的需要，也是孩子成长的需要。

少年宫里，每到周末上课时，人满为患，孩子在里面上课，家长就在通道里，楼梯上等。中国父母对孩子的关爱，实在是心意拳拳，无出其右。对孩子控制过严，人们把这种父母成为“直升机”父母，就是盘旋在孩子头上，控制孩子的一举一动。

还是有很多人看不开。学习也好，兴趣也好，其实都是孩子自己的事，他（她）由此过程，发现自己，充实自己，完善自己，这个过程，开始需要家长的引领，但是，走下去，一定靠他（她）自己。 

妈妈走开了，并也不是完全不管，是帮她把关，像钢琴老师的要求，同时也要帮忙解决难关。最近期末考试就在眼前了，突然多了大量的练习卷子，同时还得练琴。老妈的责任就是：

--帮她规划好时间，催促紧盯是一定要的。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

--帮她突破学习上的难点，节省时间。

小妹因为学音乐的原因，英文学习的听力和发音，很轻松，很标准，课文背诵是头头是道，可是单词拼写，我们平时没有抓她，就成了她学习上的盲点：have,here搞不清，uncle\aunt分不明，糊涂起来，连“hello”都拼错http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6706EN00SIGG.gif，于是老妈花了两个晚上，帮她恶补单词记忆，拿出当年老妈得单词竞赛第一名的看家本领，教她如何记住单词：拼音记忆法，联想记忆法，对比记忆法。。。。

总算单词过关，加上本来的课文和听力不错，模拟考试的了她有史以来的英语高分，100分。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif最重要的是，对学英语信心和兴趣大增。

今晚小朋友继续练习超难的音阶练习，明天考试并不能让她停止练琴，就是要这样，曲不离口，拳不离手。对老妈来说，陪与不陪，帮与不帮，如何爱你和又与你保持距离，是要学习的长久功课。

小妹，考试顺利！