加载中…
兴趣学习的陪与不陪
(2013-12-16 19:56:22)
标签：
孩子教育孩子兴趣学琴日记 |
深以老妈说的为然。
有不少朋友也有让孩子读完小学就出去留学的想法，我都劝他们，实在不必这么做，至少等到孩子初中毕业再说，一个当然是初中读完，小朋友基本已经完成了应有的母语学习；还有一个重要的原因，就是，很多小留学生出去，因为家长忙于工作，没有时间陪伴，基本上是自己一个人度过留学的适应期，即使是妈妈相伴，但是身心尚未完全成熟的孩子，远离熟悉的环境、朋友，只有妈妈作伴，其实也是不正常的。
有人说，我们小时候，父母陪伴并不多，不都也健康的成长起来了？其实情况还是与我们那时候大不同了，我们成长的时代，环境单纯，孩子们到处玩伴很多，成长的过程是相对比较简单的事；现在的世界变化是如此迅速，信息资讯泥沙俱下，要保证你的孩子如汪洋中的一艘小船，不迷失方向，父母的牵引，必不可少。
也有父母，走到了另一个方面，想着如何不让自己的孩子离开自己，留在自己身边。我的一个朋友是我们那个年代的独生女，母亲对她的关爱无微不至，读大学是在父母身边，妈妈还是每周一封信的写给她。。。可是临到后来，她还是远赴重洋，到纽约州结婚定居。
孩子留与不留你的身边，其实是孩子自己的决定；但是陪与不陪，是我们做父母在孩子成长期间能把握的。
钢琴音乐的学习，有它的特殊性，随着琴童的诞生，同时诞生了一个词“琴妈”或者“琴爸”，Q群中，常有琴妈感叹，做不到像郎朗那样的“琴爸”，辞了工作，专事陪伴，所以自己的孩子成不了郎朗。是不是可以这么说，世有“琴爸”，然后有郎朗；世间神童常有，而郎爸那样的“琴爸”不常有。。。。
小朋友学琴近四年，实实在在陪伴了她四年，觉得这时的陪伴非常重要：
--刚开始的学习兴趣，一定要妈妈引导、诱导。
--刚开始的兴趣学习，一定要妈妈想办法帮她坚持
--刚开始的兴趣学习，一定要妈妈态度端正，把它当做正式的学习来抓。
--刚开始的兴趣学习，一定要要妈妈在技术上帮忙支持，比如，不认识字的孩子，要帮她记笔记，帮她按照老师的要求练习。。。
小妹的启蒙老师说小妹不管是跟谁学都能学下去，主要就是觉得我们家长配合得很好，小朋友的态度好，兴趣盎然。
现在，妈妈决定在学琴方面不再陪她了，就是说，上课不陪了，自己听课；下了课看老师的笔记练习，不懂的打电话问老师。这周已经开始执行了，晚上，她练习考级的乐理方面的音阶，我就去打拳了，回来老爸说她自己打电话问了老师一个什么弹法。。。。
以后不再陪她学琴，因为：
--她已经能认字，可以看懂老师的笔记
--她已经有一定的经验去面对和解决学习上的问题，有了基本的练习方法
。。。。
小妹现在要学习，如何找到适合自己的学习方法，如何与老师沟通，最重要的是，学会如何去坚持自己喜欢的东西，真正凭自己的力量去走到高峰，也只有发现自己内在驱动力的，才能达到自己的高峰，这是别人，即使是父母也不能帮助的事。
小妹，加油！
喜欢
0
赠金笔
前一篇：作文真容易之：从口头作文开始
后一篇：枕着父母的鼾声入睡