故事的开头可能非常残忍，一个年轻的六年级班主任，为尝试新的教育方法，让学生学会食物来之不易等一些做人的道理，带来一头小猪让他们饲养，等它长大之后吃了它。之后产生的矛盾可想而知，别说孩子，就算一个成人与自己的宠物产生了感情，也不忍心将它送到砧板上，这让人对影片故事产和荒谬感，但事实上，这是18年前一件真实事件，影片剧本则由1993年在电视上播放的纪录片改编而成。

这部有孩子有动物有眼泪的《小猪教室》，同样可以归入到动物物语中，但在逻辑方式上有些不一样。以往电影中，动物往往是被视为情感付出的一方，获得人类的信任和感动，影片还会反复强调动物是人类忠心耿耿的朋友，而《小猪教室》里的那头叫小P的猪，只顾吃喝拉撒，到处惹祸，可不可爱，是死还是活，都取决于人类的怜悯度，而影片的重心也由人与动物的情感交流，转到到人的自身质疑上。