美国并不是一开始就歧视书呆子的，美国也有很长时间的教育崇拜时期。

一个简单例证是美国历代的总统演讲的数据分析，在1990年之后才出现总统演讲词汇量
持续低于12年级水平（美国K-12是免费教育）的情况，而在之前多多少少都会有需要更
高教育水平才能理解词汇。

考虑到美国总统的演说是根据美国国民期待而演变的，我们可以说在1990年后美国国民
开始期待总统演讲更为简单了。1990年前后有什么著名事件发生呢？

苏联解体（苏东剧变1989年，苏联解体1991）。

因为苏联带来的竞争压力消减，美国不需要培养更多的高素质人才来和苏联竞争，所以
美国公立教育堕落的“教育分层”现实始于1990年，书呆子受歧视等反智主义现象从此
才开始慢慢成为社会主流。

但是教育开始堕落滑坡并不意味着科学家就立刻出现明显断层，因为从教育放松到影响
科学家基础人数（本土博士数）的断层有个滞后期，这个滞后期就是一个博士的正常教
育周期23年左右（12 4 7.5）

这个周期应该是比较正确的，另外一个对这一数据的例证是日本的宽松世代教育周期从
1980到2010年初期认知到危害而结束，也是持续了20多年。

所以美国教育分层的恶果到到1990年 23年=2013年才开始明显显现出来，考虑到美国因
为世界第一的科研地位对外国人才的吸引力，会吸引相当数量的外国人才补充本国科学
家梯队，美国教育分层对科研影响的恶果到2015年甚至2017年之后才显现出来是比较合
适的。

那么川普是哪年当选美国总统的呢？

2016年当选，2017年开始任期。

很多历史大周期的数据巧合其实并不是巧合，而是社会更深层因素的集中反映。

实际上美国本土科研人才是在2015年——2017年出现了明显的人才断层。