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《水知道答案》是真是假?

(2011-12-03 10:18:08)
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杂谈

                                      
    认真拜读了《水知道答案》,以前只是看图片和宣传,现在才明白了水是有意识有能量有记忆,是联结和输送一切物质的宝物,现在对水有了崇敬心和赞美心。
    不过在看第3本的时候,有了疑问,是否被骗了啊?这些照片如何拍出?如何能只有一滴水吗?这位博士是不是骗人的呢?百度下,才看到确实有很多声音,说这不是科学,是玄学。  
 
                                  
《水知道答案》是伪科学吗?请看上座部佛教等相关说法

○日出灵山摘编

 

一、上座部佛教不认同植物有感受

问:请尊者以阿毗达摩的角度来解释植物。因为有些学说认为植物是有生命、有感受的。
答:以阿毗达摩的角度来说,植物并没有生命。为什么呢?我们所说的生命和生物学所说的生命是不同的,生物学所阿毗达摩讲要 338
说的生命是指细胞还会不断地分裂、生长,这就称为生命。根据阿毗达摩,有没有生命是以命根为主,因为业才能产生命根色。有命根的色法必定伴随着心识,因此这种色法被触伤的时候会感觉到痛,会害怕,会有情绪的反应。根据阿毗达摩,植物只是时节生色,植物的生长只不过是色法的不断产生并增长而已,我们去砍它、剁它、拔它,它并不会感觉到痛。不过我们相信一些比较大的树会有众生依附而住。为了保护依草木而住的众生,佛陀制定一条学处:比库、比库尼不能砍伐草木。

 

二、上座部佛教也不认同水有感情

问:近年来有科学研究发现,不但植物有感情,连水也有。实验以二杯同样的水,一杯被人不断被讚美,一杯不断的被斥责,二杯水拿去冰冻,受讚美的水结出美丽的结晶,被斥责的水结出扭屈丑陋的结晶,若以《阿毗达摩》的教导,这样的学说,可以得到认同吗?

答:我们上次有讲到禅修的光是如何产生。当一个人有很好的心,我们生起的心是很好的话,那么这种殊胜的心,它可以产生很多殊胜的心生色法,遍佈我们全身。这些殊胜的心生色法,又可以产生时节生色可以散播到我们的体外。正是因为如此,我们有时候可以感受到一个人很善良的心,或者可以感受到一个人的慈爱,就是这样的关係。所以并不是他的心直接放射到这裡,而是说他的心生色产生的时节生色,感受到这样。如果一个人是发怒的话,或者刚发完怒,我们都可以感觉到很沉重的气氛;因为发怒的心,是一种杀伤力很强的心,这种心所产生的心生色法,可以重伤我们的身心,然后由这种心生色法产生的时节生色散播到体外。所以,当我们感受到这种气氛很沉重,很恐怖,甚至我们进入到一个地方阴森森的,其实是那裡的时节生色。这种时节生色可以散播到体外,那么如果他对水产生作用的话,其实也是这样的道理,这属于时节生色,而不是它们的感觉。

 

三、文摘

警惕舶来的伪科学(作者:廖建平)


  2004年1月南海出版公司出版的、日本江本胜所着的《水知道答案》一书,在网上被炒得沸沸扬扬,叫好声不绝于耳,但是,书中却充斥着伪科学思想,试举几例:
  夸大物质(水)的功能。作者说,无论哪一种语言,当水看到“谢谢”后,其结晶都“整齐而美丽”。相反,只要看了“溷蛋”等辱骂及攻击性的字眼,水便“无法形成结晶,而且样子还惨不忍睹”。因为水能听、能看、能记忆、能复制、能感受到思想或者意识的波长。这种理由太有悖于科学常识了。一个文盲尚且不能识字,水这样一种没有生命的物质,怎么可能对这些字作出不同的反应呢?
  夸大人的意识。作者列举的“消云游戏”,说只要想象从自己心里向云朵发出了看不见的波,对云说:“云不见了”,并对自己说:“谢谢你。”按照这个顺序做,云就会在几分钟之内消失。由此得出结论说:“人类意识的能量,具有强烈的影响万物的能力。”天空中的云朵,会因风而时聚时散,根本不需要人的意识的参与。试图“用语言或思想改变水或其他物质的性质”的想法,本身就是荒谬的。
  把偶然性当作必然性。在解释为什么会接二连三地发生飞机坠毁事件时,作者说:只要同样的事件发生过几次之后,就会形成事件的“形象之场”, “只要和这个‘形象之场’产生共鸣,同样的事情就能再度发生。”作者把这种现象称之为可以跨越时空界限的“形态共鸣”。这种理论真能成立的话,飞机坠毁事件那就不只是接二连三,而应是接连不断!依此类推,失足落水、车毁人亡、爆炸、凶杀等灾难性事故,都可以不间断的出现,那么,人类早就灭亡了。
  把可以科学解释的现象用非科学的方式来解释。作者挖空心思地列举了一个实验,即:在三个不同的瓶子里装上米饭,对第一个瓶子每天说“谢谢”,对第二个瓶子每天说“溷蛋”,对第三个置之不理,结果:三个瓶子里的米饭依次呈现发酵似的样子、腐臭变黑和腐烂得更快。作者得出的结论是:米饭也通人性,对它置之不理,就是对它最大的伤害,所以腐烂得更快。
  把量子力学的波动理论庸俗化。量子力学认为:波动是一切物质存在的方式,但波动是物质的波动,而不是思想的波动。《水知道答桉》的作者,把崇拜耶稣、羡慕大盗、人逢喜事精神爽等等,所有的道德、信仰、心理、爱情等社会现象,统统归结为波动,这无疑扩大了量子力学所适用的范围,和把生物进化论应用于社会历史领域一样,是把量子力学庸俗化。
  《水知道答案》这本充斥着伪科学思想的书被我们的出版社所看中,无疑与近些年来读者比较偏好翻译过来的名着有关,能被炒作出版,恐怕主要是利益驱动的结果吧。对外来的着作我们必须提高鉴别能力,要采取拿来主义的态度,绝对不能不加分辨,一股脑儿引进来。希望我们的出版部门能严格把关,注重社会效益,警惕舶来的伪科学,以免危害社会和人们的思想。
                                                                《人民日报》 2004年03月18日 第十四版

米饭"大骂一个月会变臭" 方舟子斥实验伪科学

光明网  2011-12-02 17:26:24  

 

 

  中国网络电视台消息(邱天人)近日,一则关于小学生米饭实验的新闻引发了网上热议。《南方都市报》11月30日的消息称,广州市天河区华成小学三四年级学生中流行“米饭实验”:将不同碗米饭放在冰箱里,对米饭的态度不同,说的话不同,结果也会不同。这一报道引起了读者舆论的较大反响,认为这一报道非常可笑,小学老师和报道缺乏科学常识。为此,CNTV采访了著名科普作家方舟子,听取一下他对这一事件的看法。

  我觉得这个事很荒唐

  CNTV:您好,方舟子老师,您能谈一谈您对这个新闻报道的看法吗?

  方舟子:这个我觉得是很荒唐的一件事。如果是小学生做实验那么倒也无可厚非,但是前提是这个实验应该设计得很严密,但是实际上不严密,所以他们这个实验本来就说明不了问题。结果反而是南方都市报的,还有那些所谓的心理专家,都把这个事当真的,还来解释,说这个事很有意义的一件事,还说是爱心的表现,这就显得特别的荒唐。我们没必要去批评小学生,问题是这些报纸的、编辑,还有这些所谓的专家,都来认可这个实验的结果,这就是非常可笑的。

  没做过同样的实验,但是这个实验的设计很不严密

  CNTV:现在公众觉得米饭在冰箱里一个月应该都坏了。您的专业是生物学方面,食物的腐败跟微生物繁殖关系很大,您能从专业角度说一下,米饭放在冰箱里一个月会发生什么变化吗?

  方舟子:我没有做过这个实验,不知道米饭如果密封起来在冰箱里放一个月是不是会坏。米饭会不会坏会不会发臭是和很多因素有关的。如果要做的话,这个实验就该做得很严密。首先这个做的次数和人数应该足够多,新闻报道中只是举了一些例子,而且其中成功的实验只有一例。其次为了排除干扰因素的影响,应该多做几碗米饭,而不应该是只做这么三碗,每组只有一碗。那这个可能就会有很多因素导致了这碗米饭坏得快,那碗米饭比较不会坏。你每组多做几个,就可以看一下,同组是不是都有一样的效果。

  CNTV:就是说这个实验的重复性不够是吧。

  方舟子:对。从科学实验的角度来说,你这个样本要足够大,你每一组不能说只有一个。另外还要排除别的因素,比如说不同组的米饭的饭量是不是一致的,这个饭多饭少可能就会有影响。然后这个过程中要拿出来做实验,就是这个所谓的赞美或者骂的这个实验,是在室温下,那么在室温下的时间长短就应该一致。如果有一碗在室温下放的时间长,另一碗放的时间短,就会影响到实验的效果。当然这个实验本身就很荒唐,不会有人去认真做这个实验。我只是说如果你非要做这个实验,或者小孩要做这么一个实验,来验证这个所谓人的感情或者话对米饭的影响,那你也该把实验设计得严密一点,而不是拿这么一个本身没有任何说服力的实验来证明或者说明。

 这个实验的理论基础是伪科学,是骗子江本胜卖高能水的广告

  CNTV:我们注意到报道中说,小学老师布置学生去做这个实验,这个创意的来源是他们校里的一个科普视频,好像是日本人江本胜写的《水知道答案》。您是有名的科普作家,你对这本书有了解吗?

  方舟子:那本书是一本伪科学的书。那个江本胜就不是个科学家,也没有受过这方面的训练。他本科专业学的是国际关系。然后花了350美元从印度的一所野鸡大学买了一个所谓的另类医学博士的学位。他的实验结果我相信可能是造假。这是很荒唐的,他说你对水去说话或者是水的容器上贴标签就能对水产生各种影响。

  CNTV:他的这些成果发表过论文吗?

  方舟子:没有。他就出了书,而且在日本没有出版社给他出,他只能自费出版的。但是这本书在中国大陆还有台湾非常流行。这个江本胜是抱着一种商业目的的,要卖一种高能水,号称是这种水的晶体结构是最完美的,可以延年益寿,包治百病。我判断他的的实验结果是造假。他在显微镜下观察水的结晶,能够看到所谓完美的好看一点的不好看一点的。然后根据需要从中选一些好看的和不好看的照片去证明他的理论。所以他本身就是一个笑话。不知道为什么国内那么多人信这个。

  学校让学生做米饭实验本无可厚非

  CNTV:既然这个理论是伪科学,但是这本书就这样出现在小学生的学校里,是不是很误人子弟?

  方舟子:我觉得学校作科普教育倒是无可厚非。如果老师把这个当成科学的东西让学生去做实验来证明,那这就有问题了。如果说老师不相信这个,抱着怀疑的态度,给学生们去做一个题,来验证和推翻这个说法,这个倒是值得赞赏,但是你必须把实验设计得很严密才行。

  找“心理学家”佐证米饭实验荒唐可笑

  CNTV:另外有不少网友也在讨论一个问题,就是这样很明显违背常识的一个事情,报纸的就这么轻易的作了报道,并且还登上了报纸,您对这事情怎么看?

  方舟子:中国的很多都没有科学的素养,所以这个一点都不奇怪。而且不仅是没有科学素养,也没有新闻的素养。像做这种报道,都没有一个科学的常识去做判断。如果具备基本的新闻素养的话,你也应该去问一下其他的专家,而不应该只去找一个所谓的心理学家来支持是吧。

  CNTV:而且我们注意到他咨询的这个专家也不是心理学家,只是一个具备心理学基础的教育工作者罢了。

  方舟子:对啊,所以他根本没有任何的权威性。他说的那些话,什么量子物理学之类的,一看就是胡扯。这就反映了的新闻素养:首先你专家没找对,而且要找专家的话,至少要有两方面的声音对吧。

 

 

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