2010.7

钢琴基础知识-----不良手型的纠正

小班幼儿在初学阶段，要强调和培养一种正确的手型。实际上也是一种非常自然的姿势。幼儿的手指在不具备弹奏需要的肌肉能力时，极易形成弹奏手型的不良姿势和动作。比如：四、五指先天不足，缺乏支撑力量。触键时，手指的一、三关节容易凹陷。一指容易僵硬紧张等。纠正不良手型主要依靠加强手指的独立支撑能力来解决。只有当手指的肌肉发展到每个手指不依赖其他手指帮助而独立支撑，不牵动其他手指产生多余动作和多余紧张而独立动作时，基本手型就形成了。

全音符=4拍，看樱桃唱得多认真。。。

我能自己弹琴啦，小朋友比较多，这个弹钢琴的出镜还真不容易。。。拿个别人的，大家想象下樱桃就好了。。。


排练进行时

离演出时间越来越近了，我们的排练也越来越紧张。孩子们的努力和家长们的理解与配合都让我们非常感动！现在，快来看看小朋友们的排练花絮吧！

我们都是祖国的花朵！

我们都在认真的排练，敬请期待我们精彩的演出吧！

"舞"彩缤纷的世界

又到了我们学习新的舞蹈剧目的时候啦！相比平时的基本功练习，排练小舞蹈对我们来说，难度要大很多呢。从舞姿到节奏，还有小朋友之间队形的相互配合，我们学会了大家合作来完成集体的小节目。小朋友更加的团结了！

看看我们的小表情，老师给我们讲了要表演舞蹈的意思，我们很开心。

 本月小朋友们开始接触新的舞蹈，在学习的过程中他们显得格外的兴奋，对模仿每个动作都有着浓厚的兴趣，所以上课的纪律有时候甚至过于活跃。不过小朋友们对感兴趣的事物还是很认真的，刚开始练习需要一个接受和熟练的过程但是每当音乐一响起，她们总是能随着音乐和老师一同练习，虽然动作不是特别的到位，常常节奏和动作配合的也不那么准确，但在老师的鼓励和要求下，他们一点点在不断的进步！