主要课程分为两类，理论课和实践课。由于这个专业主要培养对象是高尔夫教练，不是高尔夫职业选手，所以理论课的比重更大些，主要包括高尔夫概论，体育运动管理基础，运动人体解剖学，运动心理学，高尔夫项目赛事管理，高尔夫规则，球杆改制，基础教练课程等，实践课则有两位新西兰的Pro带领，每周进行两个下午的实地练习。韩国人之所以被废掉，主要还是语言的问题。绝大部分理论课都是和洋人学生们一起上大课，老师根本不会照顾亚洲学生，讲得很快，而且上课一遇到讨论亚洲学生只有干瞪眼的份儿。虽然我的雅思成绩是6.5，有的时候仍然感到听起来很吃力，尤其是像人体解剖学，运动心理学这样的课程，一些专业的词汇以前从来没有听到过，上课只能靠蒙，然后下课狂查字典，不懂的地方抓着老师去问，而且靠着英文底子好和多年来国内锻炼出来的应付考试的经验，每次都能顺利过关，而且还都考得不错。韩国人可没有这么幸运，他们大部分年纪都很小，英文不好，又贪玩，加上这里的考试非常严格，所以废掉也在情理之中。

西方教育不提倡死记硬背，更多的是理论和实践的很好结合。比如我们的基础教练课，基本上都是在运动场上度过，老师在开始讲解一些理论，然后马上就实地演练，由学生们分别充当老师，带领大家一起练习。考试的时候去一所小学校，把一个班的学生分给你，让你事先准备一个体育项目，带他们上一堂60分钟的课。多亏了我的口语还比较过硬，和这些金发碧眼的小洋鬼子们能够沟通，气氛还算活跃。可怜那些韩国人，叽里咕噜地说上半天，小洋鬼子们还是大眼瞪小眼，根本听不懂他们在说什么。高尔夫项目赛事管理也是这样，最后每人要交一篇论文，我写的是组织一场四天的高尔夫巡回赛，所以的方方面面和细节问题，包括赛前宣传，场地安排，人员招聘，赞助申请，财务预算，规则制定，安全保障，表现评估等等，都要包括在内，而且越细致入微得的分数越高，全部是用英文完成。

实践课由两名PGA的职业教练带领，是两个五六十岁的老头儿，Dennis和Terry,都有二三十年的教球经验，Terry还参加过英国公开赛，人都非常Nice，讲起课来风趣幽默，重点是基本功的训练，强调高尔夫是Mental Game的意义所在。同时还采用录像和电脑分析等手段，帮助并教授我们如何做技术分析。通过身传言教，让我们知道如何作为一名教练去教别人，如何去发现问题，找出根源，然后通过适当的训练方法去解决问题。同时，更重要的是如何去和你的学员去沟通，去解决心理和思想上的困惑。所以我越来越感到作为一名合格的教练并不轻松，不仅要知其然还要知其所以然，通过有效的沟通方法和适合的练习，让学员能够快速的体会到动作要领，而且还要做到因人而异，因材施教，这就更难了。

两年的时光一晃而过，我感到通过这个学习，不仅令我对高尔夫有了一个全面地了解，更重要的是，打下了一个良好的基础，令今后的自我学习和提高受益无穷。