我爱科学——读小小牛顿幼儿馆

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分类: 阅读时刻 |
5本书,一下子看完也不现实,我先给小子看第一本,其实,小子还是比较喜欢动手动脑类,一拿到这本书,首先看的就是益智游戏这面。里面的游戏,我们也按书本的内容跟着做了一遍。
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这两个关于惯性的小游戏,对于5岁的孩子还是挺不容易的,因为要靠手部的力量,特别是弹纸片,小子的力道很难掌握,最终这个游戏是由我们负责演练完成。当看到纸片弹出,银币掉进杯子的一刹那,小子两眼发光,像跟魔术一样啊!小子试了几次,都没有成功,最关键的还是手部力量控制不好啊!
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每本书里除了类似于动动手的部分,还有就是有小菜园的单元。树林里这本书的小菜园就是马铃薯。家禾见到马铃薯能做成很多好吃的东西,薯条,薯片,烤马铃薯,咖喱鸡,拌沙拉时,就说:“妈妈,我最爱吃的就是薯条,薯片。接着,我们就跟书本里说的那样,把马铃薯放在水盆肿栽培,看马铃薯的变化。
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这套书,除了动手,还有动脑,想个好办法。气球飞到天花板上了怎么办好呢?小子的回答:“让爸爸妈妈来帮忙。”这个也是亲子可以讨论的话题。除了让爸爸妈妈来帮忙,书上还选择性的画了图。该如何采取安全有效的方法呢!各位爸爸妈妈可能也有除了以上画面的其他办法吧!
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走迷宫,是小子的最爱,看到斑马迷宫,小子第一句话就是:“好有难度的迷宫哦,看我的没问题。”于是就有了小子走迷宫的答案。
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培养孩子的语言,逻辑能力,怎么办才好呢?小子说了很多答案,有,在云上跳过去,把树翻到,长颈鹿脖子长,跳到脖子上,大象的长鼻子,用树枝做个桥。还有好多天马行空的想法。时间久了我都忘记了。
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锻炼空间逻辑的游戏训练,小子也最喜欢了。一看到就用笔画上了。
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又是个迷宫游戏。上答案了!嘻嘻
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动手捡垃圾,数的分配,儿子还不懂,在我的提示下做的。这个可以先放放,等小子学会了在让他自己独立完成。
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做好游戏,接下来,才是妈妈开始讲故事的时间,春天什么时候来。星期天的早上,我和爸爸,弟弟到树林里……树林里很安静,只有踩在落叶上沙沙的声音,还有鸟叫声,可是到底是什么鸟呢?图书中有不同的植物,大树,蝴蝶,鸟类,由此引入让孩子认知不同的树,不同的树的叶子是不同的,不同的虫子也长的不一样……这么多不同种类的树,鸟,也许是无法让孩子亲眼看到了,只能看书本了解了。
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这个地震是目前儿子自己选择看的,而且是天天看,百看不厌,最喜欢的部分也是关于地震的知识。
下面这些资料时我在网上找的:
编辑推荐:
台湾出版最高奖金鼎奖品质保证
孩子最理想的启蒙老师——
更有好礼相赠:亲子手册,助家长把握启蒙良机;
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0~7岁幼儿期,是人生中最富学习能力及创造能力的阶段,他们对周遭的事物充满好奇心。因此,当孩子提出千奇百怪的问题时,能够掌握这最珍贵的启蒙契机,满足孩子的好奇心,将可让他尽情发挥天赋资质,提升学习效果。
《小小牛顿》是台湾牛顿出版股份有限公司继《小牛顿》大获成功之后,专为3-6岁儿童设计的贴心益智科普。《小牛顿》适合小学生阅读,《小小牛顿》则专为学龄前儿童设计。《小小牛顿》共计出版108 期,屡屡斩获台湾出版界大奖,其受欢迎程度和影响堪比《小牛顿》。
此次出版的60 册《小小牛顿幼儿馆》,为108 期《小小牛顿》之精选。
《小小牛顿》的中心理念是“幼儿生活中的科学”,此“科学”乃广义之科学,不只涵盖生物、理化、数学、天文等知识,更是融合了科学态度与情操的培养,即逻辑思考、好奇求知、勇于解决问题等能力。《小小牛顿》希望培养孩子成为“长于用眼观察、乐于用手操作、精于用脑思考、善于用心感受大自然”的人。
内容简介
★ 主题书——多阅读,开发潜能,扩展视野
再好的启蒙理念与学说,都离不开孩子周遭可感知的一切。小小牛顿主题书从生活化的内容入手,搭配生动、活泼、精美的插画吸引幼儿阅读,促使孩子在不知不觉中拓展知识领域、启发思考与创造能力,建立孩子与朋友、环境和大自然的和谐关系。孩子可以在轻松趣味化的引导下,学会数数、说故事、唱歌以及解决事情的能力。
★智慧游戏本——纸上轻松游戏,自然增长智力
智慧游戏本提供许多精心策划的趣味游戏和活动,如涂色、迷宫、比比看、美劳等,目的在于引发孩子动手画画看、折折看、剪剪看,让孩子在玩游戏的动脑思考过程中,自得其乐,体验接收成果的满足感。同时,孩子从中也很容易就学会了语文、数学、自然等常识,加强观察分辨,想象创造等能力。
★随书附赠“伴读MP3”——多听唱,欢乐学习、效果加倍
配合小小牛顿主题书的内容,制作亲切、悦耳、动听的人物对白和配乐,引导孩子集中精神,自然而然地走进知识的领域,了解大自然、科学概念、生活常规等。孩子虽然不识字,听着伴读音频,跟着说说唱唱,便能享受阅读的乐趣,即使自己一个人也能快乐学习。
★随书附赠《亲子月刊》——多吸收育儿资讯,增进亲情全家和乐
主题书的读者对象,是学龄前的幼儿,但和他们进行互动的,不只是书,更重要的是孩子的父母、家长。当同样的问题摆在亲自面前时,孩子该怎么做?家长又该怎么做呢?在进行益智游戏时,家长该如何引导孩子,以使其获得最大收益和启发呢?家长该如何带领孩子去认知大自然和外面的世界呢?《亲子手册》会是您的称职向导
胖嘟嘟的马铃薯
气球飞到天花板上
惯性游戏
08东西的里面
豆芽菜
草丛里的秘密
松果
09番薯
空气压力
灵巧的兔子
我要帮妈妈的忙
10面食
小狗一直对我叫
水的溶解
山羊面食馆
11地震
是谁砰砰砰
热胀冷缩
为什么白天看不到星星
12垃圾
看到蟑螂时
溜滑梯
猴子做新衣
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