如果你留心观察，你会发现身边每一个优秀的人都有一些好习惯。

    比如守时；比如整洁；比如条理清晰；比如能够高度集中注意力；比如行动迅速，勇于承担责任，等等。好习惯有一些是天生的，但大多数是后天培养的。

    如果你去问幼儿园的小朋友长大了要干什么，几乎每个孩子都回答要成为什么家：科学家、作家、艺术家等等，一半以上的孩子都要上清华、北大。如果你再去问高三的孩子，回答会完全不一样。

    人生要经历自我认知、自我定位、自我发展、自我超越四个阶段。自我的认知、定位是会不断调整的。

上学阶段，是主要完成自我认知的阶段。参加工作之后，将进入自我定位阶段。有一些人一辈子都没有找到自己的定置，也就到不了下两个阶段：自我发展与自我超越阶段。

    优秀的人是那些能够深刻认识自己的优势和劣势，不断克服自身和环境的限制，进入到自我发展、自我超越阶段的人。

    一个人如果能完成自我超越，那就意味着他已经成功摆脱了自身的弱点的限制。

    而认识自己的弱点是最难的事。

    人都有劣根性，重要的是认识并克服自身的劣根性：比如懒惰、自私、虚荣、懦弱。

    摆脱人的劣根性唯一的办法是培养好的习惯。

    要对抗懒惰必须建立守时、用功的习惯；

    要摆脱自私必须建立分享、给予的习惯；

    要脱离虚荣就要培养朴实、真诚的习惯；

    要消除懦弱就要习惯于遇到困难挺身而出，勇敢面对。

    优秀的人也有劣根性，只是他们建立起了更多的好习惯，从而摆脱了人性的弱点对他们的负面影响。优秀就是一种习惯。

    和优秀的人呆在一起，留心观察、学习他们的好习惯，向每个人学一点，日积月累，你将会成为最优秀者之一。