日子平淡，发现自己很难固定行程。夜里带两个孩子睡觉，中间醒2-3次严重影响睡眠质量，白天提不起精神，母亲若不来帮忙，早晨接晚上送的一做不了太多事，净混日子了。闲一点也好，可以跟上孩子们的节奏，不错过孩子成长的每一个瞬间，细心观察他们的情绪和感受。

不必强求孩子上幼儿园

记得宝贝们刚入托的时候，亲戚们和老师们都说：“要坚持送孩子去幼儿园，即使哭闹或者生小病也要带着药送过去，不然孩子不爱去”，可以理解她们这么说，毕竟，有的家长要上班，家里没后备力量看护宝宝。宝贝若不能坚持送园就会很严重影响父母的工作。经过了半年多的磨合，宝妈的心得却相反 --- 不如让孩子慢慢适应幼儿园，等交到朋友后，自然会喜欢去。很多孩子最终坚持上幼儿园，不是对幼儿园适应了，而是对家长“绝望了”--尤其是一开始就全托的孩子，他们会认为自己被抛弃了，这该对小孩儿的内心产生多大伤害！参加了几次家长会，发现已经半年了，仍有孩子一看见家长，就不参加教学，光扎在父母怀里哭。想一想孩子刚被送的时候谁都不认识，很焦虑，吃不好睡不好，要求经常得不到满足（尤其是害羞，语言能力差的孩子），肯定会闹。若小孩儿已经开始病了，这个时候必定烦躁不安，需要被特别对待，班额小的幼儿园还好，老师多抱抱他，抚慰他；如班里孩子太多必定照顾不周，他会把这种坏情绪转嫁到幼儿园上。我们要幼儿园在他心目中留个好印象还是坏印象？干嘛不挑他状态好的时候送？

双宝自从入托后，上学一直三天打渔两天晒网，冬天还回托管班待了俩月，可是他们现在很愿意去幼儿园，大宝甚至天天都愿意去--各方面的能力得到了老师的认可，而且在幼儿园交了几个好朋友。他们还都爱吃幼儿园的饭，就算宝妈在家绞尽脑汁，回家后他们也就挑三拣四地吃几口。估计幼儿园孩子多，大家一起吃饭气氛好，吃得就香。不过他们的伙食确实不错，有天宝妈早晨送晚了，赶上老师端饭进去，早餐是巧克力味牛奶，刚出锅的杂粮花卷还有热乎乎的炸鸡块，闻着就有食欲。

也分享一下入园顺利的几点经验吧：

第一点，提前几个月上托管班，形式无所谓。有送半天的，隔日全天的还有一周几个半日的都行，主要让孩子能适应离开亲人几个小时，相信亲人不在，他也能被其他人照顾，提高安全感。

第二点，提前打心里防御针，宝宝快入园之前经常告诉他们大了都要去上学，并不是亲人不喜欢他了，如果能先上几天亲子班或者提前去幼儿园参观更好，在家就告诉小孩儿在幼儿园他们会做什么，每天先干什么后干什么，亲人什么时候来接他，上几天就可以回家等等。我家最初甚至鼓励宝宝连续两天没哭就奖励休息一天去公园，这个法子很奏效。

第三点，头一两个月早点接。入园最初宝宝在园内可以用度日如年来形容，在其他孩子羡慕的眼神中早点离开会让他的心里美滋滋地，消除抵触情绪。我们通常午睡后接--午睡前孩子应该更乐于接受，但会引起老师不满。

第四点，接送人的情绪。如果送孩子的时候亲人显露出焦虑不安的情绪，一副放心不下的样子，孩子会更紧张甚至耽心亲人离开自己后会难过，加剧分离焦虑。还不如送园路上就鼓励孩子做个棒娃娃，表明妈妈为他上学高兴等等，到了幼儿园也该果断地转身就走，决不能拖泥带水婆婆妈妈。

最近，宝妈又开始质疑“以牙还牙”式教育方法。曾经有人在网上贴过“洋媳妇让中国婆婆惊叹的育儿方法”，其中有一项--孩子拿玩具打其他孩子的脑袋，洋媳妇没有说教，直接也拿玩具打自己孩子的脑袋，然后问孩子“疼吗？疼的话就想想干嘛打别人？”宝妈也试了几次---每当老二莫名其秒攻击其他孩子的时候，效果并不好。 宝妈意识到---首先成人跟孩子地位并不平等，在孩子眼里，成人是个“巨人”，而且他反抗就不对，他不但不会反省自己的行为，反而只会记得自己被成人“欺负了”，继而模仿成人更加猛烈地去攻击别人。还不如告诉他攻击别人的后果---如果另一个孩子的家长来打骂他，自己不会帮忙，此时语气越温和效果越好。孩子如果被对方家长教训了，慢慢地就会有所收敛。

只记功不记过，这招还是《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉提醒我的，发现很棒！每天把孩子做过的好事记下来，一星期后就发现孩子居然有这么多闪光点。经常把本子里记下的“功”反复念给孩子听，接送孩子的时候还大声分享给老师们听，他自然就越来越愿意做好事，缺点也就越来越少。  最重要地是--千万不能把缺点也记上，只记功劳，起到强化的作用。

大宝越来越自信了，他以独立的程度来评估自己的能力。前天晚上北京下了场雨还打雷，他坚持自己睡着“我是勇敢的孩子，不怕闪电”，甚至拉屎后主动自己擦PP，好可爱啊。这周宝妈买了只小鸭子，大宝总“虐待”它，踢装鸭子的纸箱子，还把鸭子的饭给倒洒了，被宝妈训斥一通。过了一会儿，宝妈发现他躺在沙发上，眼泪哗哗流，才意识到误解他了，原来大宝太喜欢小鸭子，却不知道怎么和鸭子玩儿，小鸭子总躲着他。他倒饭，也是想喂鸭子。 结果，不但鸭子不理他，还被妈妈骂，大宝感觉很委屈。 看！小孩儿就那么大点的心思，多有趣！

越跟孩子们相处，宝妈就越没原则，吃喝已经不用像前几年那么麻烦，反而操心他们情绪怎么样，他们对什么感兴趣，做什么才会更专心，做喜欢的事情总是能快乐而专注地。宝爸总笑我玩孩子们的玩具没够。刚给孩子买电动火车轨道那会儿，宝妈鼓捣到夜里一点半；给孩子准备的500片拼图，孩子们觉得难，宝妈自己拼了4个小时，结果第二天一大早被小飞祸害了，跟他冷战了一星期；跟孩子搭乐高积木，他们上学去了，宝妈自己玩一天。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

现在也开始给他们物色兴趣班，碰上一个矛盾----家长认为好的，孩子不喜欢；孩子喜欢的，家长认为不靠谱。俩孩子喜欢的东西还不一样，就那么点时间，宝妈怎么玩分身术？ 最近试探了几种活动，发现大宝对所有的兴趣活动都发展得很好---他胆量大，滑雪两次就能溜坡，刹车拐弯；游泳可以把脑袋扎水里，懂得换气，简单扑腾几下。绘画唱歌跳舞经常被老师表扬。他还自发喜欢上走迷宫，搭轨道这些智力活动，除了跟弟弟打架这件事没信心以外，其他活动都接受得很轻松。 宝妈估计他会喜欢下棋----这么小开始下意味着宝妈也得经常陪他下,可是宝妈不喜欢，犹豫？干脆拖一拖。  小飞画画，泥塑，搭轨道积木也不错，但不是特别感兴趣，他真正感兴趣的就两件事---看书和练武术；读书甚至过目不忘，看见公园里练剑的打太极拳的就走不动道，自创猴拳到哪里都引人注目，倒真该跟他找个师傅了，最好文武全才。 

观察了这些日子，宝妈总结如下：大宝会按照周围人的期望，选择他能够发展的能力，他会按部就班地全力做好，通过周围人的认可来获得自己的自信，我们只需要为他挑选适合发展的项目。  小飞呢，他已经为自己选择了想要发展的能力，我们必须全力配合支持他才能保证他的身心健康，不至于受到压抑的痛苦。宝妈依然感觉自己任重而道远，前阵子还心有羁绊为孩子们制约了自己的发展，这两日终于释然---孩子们已经和我成为一体，为了使命做出一些牺牲和让步也天经地义，何苦纠结？尽力而问心无愧求得心安就好。