青春是一条河，曲曲又弯弯。青春是一道山，险峻又幽远。进入青春期，男孩和女孩的身体发生变化了，变化之大让他们措手不及。他们需要老师的指导，同伴的交流，书本的指引，才能跌跌撞撞地走出阴霾之地，让灿烂的阳光打在脸上。

在我还是个初二学生的时候，所有的学校都开有《生理卫生》课。以今日的眼光看，那简直就是一本行文比较刻板的《人体使用手册》。负责给我们教课的是个青春痘还没有完全消退的20多岁的男老师，他操着邻县的方言向我们讲述生命的本质和人体的奥秘。那是一段大长知识的日子，至今我有限的卫生和健康知识有一半以上来自他的真传。大家一边听他讲故事般地传授知识，一边略带窃喜地等着他讲第九章“生殖系统”。通过提前的翻阅和交流，我们对画有让人脸红心跳示意图的第九章其实早已滚瓜烂熟，但还是想听听他的高论和妙解。谁知道，盼星星盼月亮地等来了学习第九章的日子，这个从来谈笑风生的老师居然略带慌张地把讲课改成了自修，他在黑板上写下几道测试题便落荒而逃了。

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　　这是发生在二十多年前的事，不说大家也明白当时的氛围和禁忌。我不知道现在的老师怎样公然向学生教授生理卫生知识，我想以中国人内敛的个性和两代人之间打不破的隔阂，如今的孩子也未必能在最需要了解青春期知识时得到大方而得体的指导。新书《嗨，青春期》的译者田科武讲了这样一件事儿：有个身体逐渐丰满起来的女孩子曾经担心俯身睡觉会不会把乳房压爆，因为无处求解，她果断而小心地整夜仰睡，并把这个睡姿保持了很长一段时间。而我也曾听小表弟讲述他声音突变后的提心吊胆：怎么说到一半儿就“破声”了，这不是太监的征象吗？莫道孩子看不穿，实在是因为身体变化发生时，他们的私密问题得不到公共的回答。

青春的坎坷又岂只发生在难以言传的生理迷惑上，身心的发育从来都密不可分，孩子们的心理陷阱一点也不少。寻找友谊是青少年的天性，但呼朋引伴再往前一步就是拉帮结伙。呼朋引伴会带来快乐，拉帮结伙则必然导致欺凌。拳头大、胳膊粗的孩子肯定要冲撞弱小的同伴，而成员多、势力大的团队也一定会给别的人带来压迫感，或者干脆就是直接的欺凌。《牯岭街少年杀人事件》中，欺凌导致了凶杀。《阳光灿烂的日子》中，背叛导致了友谊的决裂。欺凌发生的时候如何摆脱？这实在是个大问题。而与此相类似的问题还有：迷恋异性的危险何在？被拒绝的爱情何处排遣？一切都那么难缠，但在《嗨，青春期》中，一切都有解决之道。

青春岁月里有晴朗的天空，也有压顶的阴云。有甘美的果实，也有带刺的酸梅。青春是甜蜜的、美好的，也是阴郁的、苦闷的。盲人骑瞎马地乱闯乱撞是危险的，边走边唱边学习边尝试才是正道。《嗨，青春期》给正在长大成人的孩子们提供了“青春期自我成长秘籍”。它用绚丽的图示和简洁的语言，对困扰青少年的生理和心理问题，进行了一次劈头盖脸的大扫除，非常适合读图一代的少男少女们阅读。

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