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    先说说幼儿园的生活吧，自打连续生病2周没有去幼儿园后，刘皮小朋友本周一、周二早上去幼儿园在门口都是哭着让老师抱进去的，愁啊，我看得出早上皮皮是不想跟我分开，老师讲妈妈走后在皮皮幼儿园还是很开心的，AMY的妈妈也曾看到小皮吃饭状态很好，估计是分离焦虑的升级版吧，希望过来这阵就好了。周二马老师还跟皮妈说她逗皮皮，怎么听见了久违的声音http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725ZHE1SIGG.gif。还好，周三早上小皮没有哭，继续加油。

   
    我们院子里有的小伙伴是玩得不想回家，而皮皮是更愿意在家玩，每次都是连哄带骗给带出去玩，最近皮妈也是刻意带着皮皮往孩子堆里扎，希望皮皮能跟小朋友多接触。皮皮除了看自己东西看的很紧，一直在进步，他会观察别的小朋友在玩什么，也会跟小朋友一起捉迷藏玩得很兴奋，在妈妈以托马斯小火车当榜样的鼓励下，皮皮开始对熟悉的老人叫爷爷（其实皮皮原来一直叫人人的，后来就不爱叫了，孩子的事情啊，真是一阵一阵的）。发现皮皮最近有些害羞了，周末和很久没见面的豆豆姐姐和仔仔哥哥相见，皮皮先是有些害羞，一会就跟着他们疯着玩去了。

    皮皮最近的表现还是有些反常，妈妈在翻看了孙瑞雪的关于敏感期的书后，有些找到了答案。

    皮皮最近着迷一样的迷上了变压器，放学后他会在当代小区的变压器下面唱歌跳舞，甭提多兴奋了。今天的这组照片是在奥林匹克公园北园，看到两个变压器的时候，兴奋得又唱又跳。真是匪夷所思，那个变压器怎么看也不至于如此喜欢吧，对皮皮而言甚至有忘记忧愁的功效，以至于在皮皮病痛之时，爸爸曾带着去看了变电站的大变压器（说实话爸爸就是忙，心里面对皮皮真是两个字，疼爱），皮皮称之为“变压器妈妈”。
    孙瑞雪：敏感期中的幼儿往往对敏感对象表现出痴迷的热情。

    还有，皮皮现在还处在秩序的敏感期，这个表现很典型，完全符合只许敏感期的特征。

    有次洗澡，妈妈很麻利的就给皮皮脱光了衣服包括袜子，准备进浴室去，这期间皮皮曾喊着他自己脱袜子，妈妈没在意，这次惹麻烦了，就见皮皮很不满意的坐在地上，让妈妈帮他把袜子再穿上，然后他自己再脱掉，才心满意足的去洗澡了。

    早上喝酸奶，在没有按照他的要求把盖子打开后，闹了半天情绪，最后非让妈妈把盖子盖上，然后他舒服得靠在靠垫上时，才允许妈妈再打开。

    真是很庆幸看了孙瑞雪的这本书，我了解了这是孩子的秩序敏感期的特点，否则还真是以为孩子怎么这么怪异的行为，摘抄如下，供皮爹学习参考http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725ZHE1SIGG.gif。

    孙瑞雪：儿童秩序的敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段：第一个阶段，为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；为了维护秩序而说不，自我意识开始萌芽；为了维护秩序而执拗，一切要重新来。孩子执拗的这个阶段可能是老师和父母最为苦恼的时期，因为执拗的要求具有不可逆性，让人感到头疼。

    孙瑞雪：2岁至3岁的幼儿开始进入执拗的敏感期。表现为事事得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化，发脾气，哭，闹。这时家长和老师要给孩子足够的耐心和关照，也要学会一些安抚的技巧。
 

    秩序感是蒙特梭利揭示出的儿童的重要敏感期之一。现实生活中，成人随意打破儿童的秩序会使儿童经受痛苦，而成人常常不了解这一点。

    我们还不知道儿童心里到底有多少秘密，正如蒙特梭利所说，儿童的心灵是一个神秘的深渊，照料他的成人并不了解它。当我们不了解的时候，让我们怀着敬畏之之心，给他们爱和自由。

    执拗——秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹、焦虑，表现出不可逆性。

  

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这就是让皮皮非常非常着迷的变压器。
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