如果我有谷超这样一儿子

司马平邦

我没有谷超这样一儿子，但我相信高二学历的谷超能提出让家长上“家范”一定有家庭的内在原因，我更相信，有这样儿子的父母应该为这个儿子骄傲。

不管谷超提出让学生的家长们上“家范”，学一学做家长的道理，是不是可行，但至少这种思维方式已经证明现在的学校教育仍然有培养创造性思维人才的潜力，而看过谷超的相关建议书，你会相信他不是在胡思乱想，而是揭开了当前教育的一个被完全忽略的灰色地带。

谷超讲到的一个笑话颇令人深思：

孩子放学回家，结果发现妈妈正在邻居家搓麻将。妈妈斥责孩子：“看什么看，回家学习去！”等妈妈回家，发现孩子正在和小伙伴搓麻。妈妈大怒：“小小年纪不学好！谁教你打麻将的？！”孩子委屈地说：“我不正在学你打麻将吗？”

其实，“家范”这种专事教育家长的教育院校是不是能够设立，或者如何设立，今天在这里讨论都未免有点儿痴人说梦，我当然不相信国家教育机构会为一个高二学生的建议书改变某部分的教育体制――所以，谷超建议的实用价值在于它认认真真提醒了所有中国的学生家长们，你们的孩子对你们是不是已经产生不满？

家长的教养和学识，将以榜样的作用传递给孩子，但很明显，在谷超的眼中能够成为人生榜样的家长太少了，我倒觉得以谷超为代表的这些有着创造性思维的孩子们的要求只要得到广大家长的重视，就足可以起到改变世俗世风的作用。

有一个谷超这样儿子的家长，是人生之幸。

(发表于《竞报》)