“全人成长体系”亲子教育,告诉家长什么?

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这场亲子教育活动,从图书推荐《白昼提灯:人的失落和人的追寻》开始。白昼提灯,来自这样一个故事:古希腊哲学家狄奥金尼斯大白天提着灯笼在雅典的市集上“找人”,他不停地问:“人啊,你在哪里?”而近代哲学家尼采讲述了一个疯子,也是白昼提灯,在市场上跑来跑去,不停地喊:“我在找神!我在找神!”从找人到找神,这是很有寓意的场景变换。在《白昼提灯》一书中,林治平教授指出,人的失落失丧,正是现代化问题的症结所在。我们更多关注“人有什么”,却越来越迷惘于“人是什么”。https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/gKjDSpQZNicvCABTqRZI0PG6NsrChAmx0M8XoWR8jQzQic9llCRdGhuHobwjXOYuP1mCicN4DwNP0TXLLWydVqHfA/640?wx_fmt=jpeg&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1
这就要提到全人教育的第三个层面:智慧。倪教授分享“智慧是建立意义追寻的思维模式”——这一生到底想做什么样的人?我的人生方向和意义在哪里?很多人辛劳一辈子,不知道自己活着究竟为了什么?哈佛商学院教授克里斯坦森说过一句话:“如果你花时间来寻找你的人生目标,那么我保证,那将是你学到的最重要的东西。”智慧涉及信仰,圣经里有一句话,“敬畏耶和华是智慧的开端”。
前海康威视算法技术专家、高级经理戚红命也分享了“父亲的心转向儿女”。过去他忙得日夜颠倒,后来他决心退出科技大厂的“狂飙”,努力成为祝福家庭的好男人,“现在的工作虽然没有以前薪水高,但有时间和孩子亲子共读,陪伴孩子成长,这比什么都重要”。讲座之后的讨论环节,有的家长也分享了自己的教育心得,就是充分尊重孩子的兴趣爱好。孩子在自己擅长的领域,会充分找到自信。有位妈妈提问:我的孩子各科学习成绩都差,找不到他有什么擅长的地方,就是喜欢画画和体育,该怎么办?倪教授说,每个人都有他所喜欢和擅长的东西。家长要善于发现孩子的天赋、潜能和优势,聚焦和增强他的长处,而不是补弱,也就是扬长避短。如果你对这样的公益讲座活动有兴趣,可以留言联系。
马太福音6:26
你们看那天上的飞鸟,也不种,也不收,也不积蓄在仓里,你们的天父尚且养活它。你们不比飞鸟贵重得多吗?