这是一个被称为围棋天才的小朋友，据说他在围棋方面的才能远远超越睿羊、小强之类。我们且来欣赏一下他是如何升上弈城7段的吧。

  

  

一、“蓝黄幸运”升上5段

 

2013年年初，这个孩纸在弈城围棋网注册了自己的下网棋帐号“蓝黄幸运”，段位选择的是3段。3段是弈城普通棋友可以自行注册的最高段位。

 

“蓝黄幸运”是这个孩子的主帐号。

 

为了不耽误时间、能快速升段，他又注册了另外一个下棋帐号“黄蓝幸运”，当然也是弈城3段。紧接着，他用“蓝黄幸运”和“黄蓝幸运”连续下了18盘棋，每盘只有10余步，皆为“蓝黄幸运”中盘胜。18连胜之即，“蓝黄幸运”顺利升上5段。

 

为此，笔者专门做了测试，弈城的TYGEM系统显然做了相关的设置，令一台电脑中只运行一套弈城软件，用以防止作弊。可见，“蓝黄幸运”在升5段的对倒过程中，至少启用了两台电脑。

 

图1

 
 

    

二、“红黄幸运”登场

 

打上弈城5段，他又拿出了已经准备好的第三个帐号“红黄幸运”。那么，“红黄幸运”这个5段是什么来历呢？

 

从对局记录看，很显然，“红黄幸运”是在跟“绿黄幸运”对倒了弈城对弈分数之后，骗过弈城的段位计算系统，顺利打上5段的。

 

“绿黄幸运”成了第一个倒霉蛋儿，在18连败之后，它趴在弈城1段，估计会永久休眠。

 

图2

 
 

  

“红黄幸运”5段粉墨登场，展开了与“蓝黄幸运”5段的癫疯对决。在经历了15胜1负、每局10来步的比赛中，“蓝黄幸运”5段升上弈城6段！而“红黄幸运”5段很不幸地降为3段。

 

图3

 
  

    

三、“其妙之光”来啦

 

被降为3段的“红黄幸运”，其悲惨的命运还没有结束。它迎来“其妙之光”3段，而且在对倒中毫无悬念地输给对手，终于降为1段，彻底蛰伏起来；而“其妙之光”3段顺利升为5段。

 

图4

 
 

  

升上堂堂5段之后，“其妙之光”的任务就是每隔几天跟主帐号“蓝黄幸运”6段下一盘棋。当“蓝黄幸运”在6段上输的很惨时，它负责以升降级方式输给“蓝黄幸运”。尽管在6段上几乎都是友谊对局、不存在升降级的压力，“其妙之光”依然要托住“蓝黄幸运”，不能让“蓝黄幸运”在6段上输的太难看，同时缓慢地把对手分输送给“蓝黄幸运”。

 

在累计下了20盘、取得2胜、17负、1和的战绩中，“蓝黄幸运” 稳稳地站在6段，而“其妙之光”降级为3段。

 

让人惊奇的是，3段的“其妙之光”在跟“大富豪08”11级下一盘之后，竟然和棋了，而且先后下了多盘，结果都是和棋。3段怎么能跟11级下呢？又怎么会成和棋呢？难道，难道，难道这个3段也就只够11级水平？

 

图5

 
 

  

在降到3段之后，“其妙之光”跟“曾经的雨雾”3段对垒上了。不用猜，“曾经的雨雾”也是蒙着面的自家兄弟，在经过18胜1负后，“其妙之光”被毫无悬念地送上5段。那“曾经的雨雾”呢？到1段睡去了。

 

图6

 
 

    

四、保驾护航

 

回到最开始的主题，再来说主帐号“蓝黄幸运”6段。它的任务是要打上7段，如果仅仅有“其妙之光”5段的保驾护航是远远不够的。俗话说“一个好汉三个帮”，“布局abc”5段冲出江湖。

 

“布局abc”5段？哈哈，是被“布局bcd”捧上来的。都是自己人，别客气。

 

同来的自家兄弟还有“起来aa”5段！没错，它也是在跟“儿女xs”亲密战斗之后成为5段滴。

 

图7

 
 

    

“蓝黄幸运”在6段之上的对局可以分为两类：跟“其妙之光”、“布局abc”、“起来aa”三个自家兄弟下升降级比赛，跟其他棋友下友谊比赛。升降级比赛的每一盘比赛成绩都会被弈城软件系统自动记录分值，对局成绩直接影响段级位水平的升高与降低；友谊比赛只下棋，不被弈城软件系统记录分值，更不会导致段位与级位出现任何变化。

 

正是由于有了“其妙之光”、“布局abc”、“起来aa”三位5段高手的全力护法，“蓝黄幸运”6段不仅能够稳健地站在6段阵营，而且在下了174盘友谊赛中九成皆负的情形下，竟然从三大护法的身上拿够对手分、成功升上7段，甚至在7段里面下了176盘友谊赛且九五成皆负的情况下，依然稳定在7段之班。妙哉！

 

不佩服真不行！

 

 

五、一声叹息

 

我的叙述是不是狠混乱，我想是的。这么一把帐号，用文字介绍清楚都很容易搞乱，那么这个天才棋童当初能倒腾得如此明晰，他的才能可真不是一般啊。

 

稍加分析得知，他的围棋老师是“红中赖子杠”9段。尽管我根本不认识这位老师，但非常希望该老师能够知道这个学生的情况，能阻止这个孩子的做法。进一步看一些棋谱，这个孩子的围棋水平跟上文提到的“大富豪08”11级显然是相当的。

 

从棋谱内容判断，这个孩子的围棋才能并没有表现出过人之处；但从驾御若干个下棋帐号的整个流程中，他倒是一个才气出众的孩子，综合素质很高，同时邪门歪道也不少，游走在亦庄亦邪之间。如果引导得好，他将在并发处理、运筹、系统论、商业管理等方面或许会有建树；如果引导的不得当，他恐怕容易变成一个长于作弊、惯于投机倒把、为达目的不择手段的坯子，这还是不太坏的可能性。

 

老师的学识决定着学生的高度，老师的使命不是教书，而是育人。目前围棋培训领域的大多数老师，都是中学毕、肄业+业余5、6段的知识结构，这样的围棋老师能驾御好这样的孩子吗？我的心里完全没底，如果这是我的孩子，我不敢选择这类教育背景的围棋老师。照我看，倘或不是具有“硕士+业余5段+数年一线围棋教学经历”的围棋老师，恐怕难以把这个孩子引导到正轨，可是，这样的围棋老师在全世界能有几人！有吗？

 

我绝地不是惟学位是瞻者，但学位的高下确实能在一个甚至几个侧面反映一个人的能力。全然否定学位，肯定不妥。围棋的教学，显然不是体育问题，不是竞技问题，不是堆积升学筹码的问题，而是教育问题。盲目地推崇老师的围棋段位，绝不可取。我对选择围棋老师，有着近乎苛严的要求，当然没必要写出来。而且同时，我更加坚定地否决围棋学校内部举办的网棋训练赛的价值与作用。

 

本文的小主人公，这个孩子，能遇到什么样的围棋老师呢？他的家庭教育情况到底会是神马样子呢？我倒希望他是一个成年人，纯粹在弈城上欢快玩儿着呢，可惜肯定不是。

 

就让我坏坏地好奇一哈吧：“蓝黄幸运”会不会被整到“弈城9段”去？

 

坊间说，每一个家庭都是一部《红楼梦》。要我说，弈城中的每一个ID都可能藏着一部《水浒转转转》呢，谁知道啊。

 

这熊孩子！唉……

  

  

 

图8，“蓝黄幸运”升7段进程一览图