篇首说明：本文只适用于北京的围棋教学环境。是否需要给孩子讲授9路围棋和13路围棋，并没有也不需要有一刀切的标准。北京之外的兄弟省份可以根据自己的实际情况做出教学内容的取舍。如果因为这个纯粹的技术探讨出现误会，实在不是在下的本意。

　

　

5岁孩子的眼界并不开阔，让这么小的孩子直接使用19路大棋盘，孩子的眼睛和脑子在相当一段时间内都会顾此失彼、应接不暇。9路围棋、13路围棋、19路围棋的有序使用和渐进学习，可以有效帮助孩子把眼界一点一点打开，多年的实践证明，这个教学方法不仅符合低幼儿童身心成长一般规律，而且能够让孩子的围棋基本功更为扎实。

 　

据笔者了解，目前在北京的围棋学校中，9路围棋和13路围棋的使用较为普及。

 　

本文中的9路围棋和13路围棋，都是针对初学围棋的小朋友下的示范棋，招法中规中矩，旨在说明两种小棋盘的下法。实际比赛中的9路围棋和13路围棋可不是这个样子。

 

 

一、示范一盘9路围棋 

 

9路围棋是下整盘棋的起点。只要能比较流畅地走下来就行，不对各个环节的具体技术做要求。

 

 

 

第1手～第4手：双方各占两个空角。

 

第5手～第8手：用拆的手段占边并围空。在9路围棋中，拆是特指拆一，包括在四线拆一、三线拆一、三四线斜拆一、四三线斜拆一等四种情况。

 

第9手和第11手：二路线的官子。由于这种棋是先手，因此第10手和第12手不得不跟着走。

 

第13手～第26手：小官子。小官子的收束方收有多种，示图中仅是一例。

 

终局时，黑有41颗子，黑胜。

 

 

 

二、示范一盘13路围棋

 

13路围棋很接近19路整盘棋，里面涉及到了定式的概念，需要用到几个定式。

 

 

 

1、棋局讲解 

 

第1手～第4手：双方各占两个空角。

 

第5手～第8手：走出了半个定式。由于13路围棋比19路围棋狭窄，因此一个定式往往走不完。

 

第9手具有双重作用，既是小飞守角，又是用小飞做拆一的占边。

 

第10手～第21手：这是常型，叫星位点三三常型，它不是定式。这个常型中有十余个变化，本局示范棋只走出其中一个。

 

第22手的性质跟第9手相同，既是小飞守角，又是用小飞做拆一的占边。

 

第23手，用小飞的手法走向中腹。

 

第24手叫跳靠，它本身是跳的手段，挨住对方棋子的手法叫靠。

 

第25手叫扳，棋理中有“逢靠必扳”的说法。

 

第26手需要长。

 

第27手需要连接，以补自己的断点。高手往往会把自己的断点一一补好。

 

第28手相对于第4手是拆二。

 

第29手，跳向中腹。

 

第30手，长一步，从这步棋开始，双方开始收官。需要说明，在二线的长一般也叫爬。围棋中有先手和后手之说，所谓先手，就是自己走一步之后，对方必须跟着应对一步，否则对方就很容易吃亏。现在的第30手就是一步典型的先手，第31步不得不跟着挡一步。

 

第32手，长一步，抢占官子。需要指出，从三线往二线的长，以及从二线向一线的长，也叫立。一个步法在棋盘不同地方有多个名字，是常见现象。

 

第33手，黑棋抢了另外一处的一个官子，并且是先手，第34手不得不跟着走。

 

第35手～38手是一个固定的收官子下法，当然也是先手。

 

第39手同样是一个二路上的官子，如果这手被白棋抢到，白可以用夹的手法吃掉第7手这颗子。

 

从第40手开始，双方收小官子。收官子的顺序是按照价值大小，先收先手大官子，再收价值大的后手，最后收价值小的后手官子。

 

至第65手，棋局结束。

 

2、计算结果

 

13路围棋有169个交叉点，先走的黑棋不用向白棋贴目，因此，哪一方获得85颗子，哪一方就获胜。

 

本局终局时，黑方有86颗子，黑胜。

 

所谓贴目，就是先走的黑棋，在终局计算结果时，需要向白棋贴还一定的目数（棋子数），以抵消先走的便宜。

 

 

三、转载两盘9路围棋的名局

 

9路围棋和13路围棋不仅用于基础教学，而且都有正式的比赛，甚至还有职业比赛。曾经问教过两位具有职业高段位的围棋老师，他们都认为9路围棋比19路整盘棋难下。

 

作为欣赏，转载两盘9路围棋的名局，对局双方是宫本直毅（九段）和吴清源大师。

 

第一局：

黑：宫本直毅（九段）

白：吴清源（九段）

1968年，日本

 

 

 

第二局：

黑：吴清源（九段）

白：宫本直毅（九段）

1968年，日本