夜里11点，寒风凌烈中走回了家，嘴里哼着“水牛儿，水牛儿，先出犄角，后出头”的歌谣，这是今天北京爱阅团第三期精读会的主角：保冬妮老师和黄捷的《水牛儿》。

正在讲书的保冬妮，中间是纸飞机的苗老师，右手是主持新疆青少的鹿童

在保冬妮老师那温馨的花婆婆绘本小铺，10多个人围坐一圈，听她讲读了《水牛儿》，大伙儿忙着和茶，吃着保冬妮老师特意准备的各式压饥的食物，攒点儿力气，要给力呢。

保老师似乎也得到了主持人的事先通报，把绘本读完后，先给大家讲了做原创的轨迹和创作这本书的故事（以下为保老师发言速记，未经整理，未经保老师审阅）：

做原创其实很不容易，但是我们的理想一步一步地实现了。虽然有缺点，但是我们不怕有缺点，就像孩子一样，一定是不怕摔倒。大陆的原创一定不要等到多完美的时候才出现，我们没有顾忌到缺点和缺陷，迈出第一步第二步，坚持走出百步千步就成。

从第一步《中国情》的尝试，到“虎年贺岁”系列，再到“北京记忆小时候”，我们也是一步一步进步。现在虽然看出来有缺点，依旧很喜欢，是那个时代的印记。到今天，不怕别人说我们的缺点。前面的作品销售的不好，今年的新书就已经开始加印了，还是没怎么做推广的情况下，读者也看到我们的进步，也接受了。这是比较扎实的前进，让我们很高兴。

说说"北京记忆"是怎么出来的吧，这是我多年的理想。我们团队和周边的朋友很多是北京小孩，或者是老孩。我觉得不能亦步亦趋地学别人，需要自己的东西。没有什么个人特点，没有什么个性特征的作品是很难立足的。比如我们杂志之前约稿，10个作品中很多名字都是“我要去看海”，连流程都一样，走一步看到一个动物，为啥全国各地大江南北那么一致呢？都是非常狭窄地碰撞雷同，很难找到有特点的东西。

而我用自己的眼睛去看自己的家乡--北京，这是中国的首都，全国的孩子都想来看，我们要去分享。上个世纪的一百年，是什么样？《铁门胡同》是我妈妈那个时代，能找到那个大树的影子。现在胡同半截子都没有了，盖了新闻署的新大楼。前环衬是妈妈那时的胡同，后环衬是现在的。那棵树还在，实际上图画书表现出来是想留在人们心里。

再说说《水牛儿》吧，南方人和北方人读水牛，完全不同，有儿歌唱。。。。。很多人都会唱，代表是同年的记忆，是童年的影子。环衬引出的是一个“小水牛”，也给南方人一个解释—蜗牛，不是耕地的水牛。

这个歌没有真的谱子，是一个老北京的小孩--美编小隋的爸爸给曲子录下来了呈现。有个旋律会把人拉回到老北京的那种琉璃瓦下灰色里的平常人家，不是宫殿。

前环衬是曲子，后面是“水牛”坐船走了，也有曲子，前后呼应。引入其中，一直到最后。

开始读故事。。。。。。

总之，这本绘本不是靠文字取胜的，代表了我们那一段时间的探索。请大家开炮吧。

小步点在主持人的怂恿鼓励下率先开炮

小步点把书从头评点（以下为小步点的发言速记，未经整理，未经小步点审阅）：

我家买这书，虽然我不是北京人，但儿子是北京孩子，心理安全感的需要，要确认儿子的身份啥的。在王府井书店，蜗牛在博客里写过，儿子有观察蜗牛的生活经验，就选了，自己读了后，就想找保老师聊一聊。但是没有在博客里写，希望直接找作者说，至于接受与否，我做我的事情。

儿子在国子监捏泥人捏了一个夏天，有胡同的生活感悟。下雨也出去玩儿，也有感悟。那时四岁多，雨滴的性质没有啥好说，场景上看不出年代，可以想象。到了胡同口，俯角下来，看不到妈妈衣服的，服装像８０年代，无所谓。下一页妈妈服装出现，汽车出现了，好像是大众车哈。妈妈不穿这样的衣服是不是不带年代，北京印迹？

小车开过，很多人用车接，很多人穿行。书关注后者，可以听到下雨叮咚声，开车和坐车是没有这样的生活经验的。但是妈妈的发式，和孩子的服装，感觉是硬拼在一起的，好像是故事为了这个符号。再看这个美人蕉，我个人喜欢摄影注重细节，叶子上的露珠，这样落下来。美人蕉这滴水是怎样落下来的，它是落到叶子上溅起来，碎了，汇聚一大滴后才啪嗒落下来；再到胡同里，南锣鼓巷，我们也去晃过；再到下一个画面，下雨时地面有积水时，水面是半拉，然后再合并，砸起来雾气，肯定不是大珠小珠落玉盘，孩子会看到，不是书上的这个场景“水花溅起水泡，消失了。”这个画者是拿画面说文字，不是图来表现文字。

蜗牛会不会趴在美人蕉上，这个季节是夏季，符合麽？

接下来是女孩自己玩，妈妈买荷花了。到这时，看过绘本的都知道，是孩子的思绪飞了。。。后海，很熟悉，这边那边酒吧街，可以画出林良满目的招牌，可以对比心理的胡同。

这个画面觉得是悖论的地方，接天莲叶无穷碧的是颐和园的荷花，后海的因为划船，是一弯在湖边，荷花颜色是粉色。淡淡的对人的内心的冲击，看起来感到是圆明园的荷花。回廊餐吧，荷花是弯月形的，大面的水面走船的，是被拦起来的。

有这样的意境让，回来的用点儿楞了，妈妈去买荷花了。荷花可以再雅一些。淡然的感觉

“我刚才不是做梦吧”，回到现实。继续走，大门，和谐北京，水面的表现，胡同真正走里面有水泥，有转炉，很少很平的，沧桑感没有，我注意细节。北京四合院，有民俗在支撑的，里面种什么？种石榴，种枣树，这是一个小柳树，细节和生活的贴切上。坐车的男孩，弹弓子；葡萄藤水缸，四合院什么样，没有细纠翻过去，爬山虎，窗棂的形制，其实还可以做的更好，脑力里，但是没有和实际贴近，是做出来的四合院，不是生命力的四合院。

往后，到后环衬。整体上，这个故事很清淡孩子们都能碰到的，太平了太接近生活会容易触动孩子。包括做此书的初衷，民族的也是世界的，我说能尝试到这种程度很不错，我特别中意做的意思，停留在口头上，连批判的把子都没有，从符合到触动心灵层次的触动，真正的四合院是什么，真正四合院老的精髓再穿百年，可以画下来，是可以表现的。