淘练剑的万国击剑馆4号训练厅有两个门，一个入口，一个出口，按照规定，上课刷卡走入口，下课走出口，为的是避免上下两堂课的孩子以及随同的家长们在门口拥挤相撞，尤其周六日课时密集，上课孩子多，所以总会有教练在入口处提示和疏导。不过有个例外情况，平时晚上6点45到8点15的训练课是一天的最后一堂课，后面不会再有人来，所以下课后大家都从入口出去，这里离大门更近，而从出口走要多绕一段路，这种情况似乎也得到了默许，因为没有教练再提示或阻止。

最初两次上完晚上的击剑课后，淘妈也和大多数家长一样，本着节省路程、节约时间的想法，带淘直接从入口出去，淘开始只是表现出困惑，提醒妈妈“这是入口”，听淘妈说“后面没人进了，现在可以走”，也就没再坚持。但上周四课后，当淘妈再次带淘要从入口门出去时，淘强烈地反对，并说“教练告诉我们下课应该走出口”，尽管淘妈向他解释了理由，但淘非常执拗地说“不行”。这时很多人已经陆陆续续从入口出去了，淘妈着急，而淘似乎更急，涨红的小脸已显出哭意，但目光中流露的却是毫不让步的坚定。瞬间，淘妈的心被狠狠弹了一下，淘所坚持的不正是孩子心中的规则意识吗？当他们刚刚开始有了秩序感，有了规则意识时，作为家长的我们不是给予支持和肯定，却以这种方式来混淆和困扰他们，实在是……淘妈立刻转变了态度，对淘竖起大拇指说“你是对的，咱们应该走出口，妈妈贪近路不对”，淘听后开心地拖着大大的剑包向出口走去。快到出口时，看到一对父母一边唠叨着“这边太远了，从入口出去多近呀”，一边领着孩子折返向入口。虽然我们绕了一段路，但淘的脸上荡漾着快乐的笑容，淘妈庆幸做了正确的选择。

事后，淘妈一直在想，其实此事单从大人和孩子各自的角度来看，可能谁都没有错，孩子坚持的是规则，而大人考虑的是对规则的有利变通。然而，家长的错误在于把成人的思维强加给孩子，当孩子在集体生活和社会交往中逐渐建立起秩序与规则意识时，我们是多么该尊重和小心呵护啊！