今天是感恩节，有感恩诵诗比赛，我相信我们一定会赢，因为我们有古筝，yes！
在我们下台的时候，我慢慢的明白了这场比赛的意思，这场比赛并不是要评出什么第一第二，而是让我们明白感恩是什么意思。这场比赛的意思是我在下台的时候分析出来的，所以我在当观众的时候，非常认真的在看其他班优美的舞蹈和其他班感人的诗。
通过这次诵诗比赛，我还知道了不能只在过节时感恩，平时也要感恩。明天，你会感恩吗？（作者：许逸伦）
今天是感恩节，学校组织我们举行了感恩节诵诗比赛。第一个出场的就是我们班，我们的心情无比激动，但是，也有一点“害怕”。但我们还是“战胜”了自己。开始表演了，前面领诵的同学放出了他们最大的声音。领诵的同学当中，郎一宁和刘雁溪的声音最大，我们也不甘示弱，大声朗诵。一会儿时间，我们班就诵完诗了，并怀着喜悦的心情走下了台。安安静静的观看其他班的表演。我想：“遇到困难时，勇敢面对，积极努力。困难就会得到解决。”（作者：杨雪）
今天，是感恩节，也是我们学校的三年级至五年级感恩朗诵比赛，有些班级的朗诵感动得我流泪了。我们班是第一个出场的，我们站在舞台上，朗诵着《感恩在我心中》这首诗：“落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章。那是树叶对大地的感恩……”当我们朗诵完这首诗时，我非常激动，但是我还是忍住了泪水，我想在这么人面前哭多丢人呀。看了所有的朗诵后让我觉得感恩不光光是老师和父母，其实同学，朋友，社会等等都是我们感恩的对象。
学会感恩，才会满足，常保持满足的心态，我们得到的快乐肯定会很多。学会感恩，才能感受生活！（作者：李雨珊）
今天我们参加了感恩节的诵诗比赛，诵读的诗是《感恩在我心中》。我们班的刘拓宇和鄂尔硕合奏了《琵琶语》这个曲子，当作配乐。同学们表现得都非常认真。最后我们顺利地比赛完，回到了座位。
三年级二班的诗是《感恩父母》，其中讲到了在地震中保护孩子的父母。诵读过程中，还有几个同学扮演孩子，受伤躺在地上，扮演母亲的同学用身体护住了躺在地上孩子，全然不顾自己的生命。看到这里，我不禁留下了眼泪。当时我想：母爱实在是太伟大了！就在这时，我的眼泪不断地往下流，都不敢看下去了。生怕别人发现我在哭。我就扭头去看刘宇时，发现她也是满脸泪水。四处看了看，流泪的同学很多。我才意识到，原来大家都被感动了。
我觉得，我们班也可以象三二班学习，让我们的诗也变得更加感人！（作者：王迪正）
今天，是个重要的日子。我们举行了诵诗比赛，每个班各有特色。我们班也超常发挥。尤其表现好的是7位领诵和我们班的古筝大师刘拓宇和颚尔硕。不知道为什么，刘宇时声音越读越发颤，还激动得停了好几次。刘拓宇和颚尔硕弹得非常好听，她们刚弹完，台下就一片掌声。我们齐诵的同学也不甘示弱，声音非常洪亮。我们班刚诵完，台下的掌声都跟我们诵诗的声音一样大了。
我相信，今天的诵诗是成功的。虽然，竞争对手很多，而且其他班表演得也很好，但是我们班的诵诗是最出众的！（作者：刘润阳）
今天是感恩节，我们学校再一次举办诗朗诵比赛。
这次诗朗诵还是以班级的顺序进行诵诗的。要把这次诗朗诵比喻成打仗的话，我们班又当了 一回“排头兵”。这次诵诗之前我们都非常紧张，因为这次的机会和上次接力赛一样，只有一次机会，如果把握好了分数就能往上蹿，把握不好的话分数就只能“下楼梯”了。一开始，我们表现还算不错，只是刘宇时在说“第二天”前面间隔的时间有些过长，导致第二遍《琵琶雨》弹完后还没有说完“妈妈是我的蓝天”这句话。后面的诵诗基本上可以说是天衣无缝，至少能达到六十分。 我印象最深的是五（1）班的表演，如果后面不听台上的解说，还以为是四个新白娘子传奇里的小白离开小青独自在台上跳舞呢。
我们刚学完第25课 矛和盾的集合，懂得了取人之长补己之短的道理。只要把别的班的长处放到自己班上，掩盖住自己班的缺点，我相信下次的演出一定更加精彩。（作者：郎一宁）
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(2018-01-10 16:43:34)