二年级的时候，我们管这个叫“出风头”。

   鉴于麦子总是处于被漠视甚至被歧视的地位，我们打算找点“风头”出出。

   第一步，最简单的，班主任是语文老师，语文课必定要读课文的哈。如果麦子读课文能读得跟“小喇叭广播”一样，岂不是天天都可以出风头？我们搞的很专业，重音，连读，语气，感情，声调等等等等。麦子读的课文可谓声情并茂，使得她在班里小有名气了。因为经常得到班主任的表扬，同学们也不那么欺生了。

   不久，学校组织讲故事比赛。我找来配乐，配合故事剪辑好，分分秒算得恰到好处。再一遍一遍陪她演练。我们一出手，大获全胜。又代表学校去总校去区里参赛。从此，学校凡有此类比赛，非我们莫属。

   第二步，登台。各种台，我们都愿意登。不介意级别，场地，待遇。每次我们也都搞得很隆重。化妆，服装，道具，一样不少。跳个拉丁，来段二胡，或者就是来个朗诵，我们从不耍大腕。但是一定搞得自己跟个星似的，注意每一个动作的拿捏，推敲每个音节的处理。

   这样几个轮回下来，感觉她不大知道害臊了！平时练个二胡也非要跑到大马路上去了！

  第三步，当然还不能忘了学习。

   信心也许就是这样一点一点有了的吧？