我知道在我身边的麦子是什么样的。乖巧，聪明，懂事，理解能力，反应能力都很快。语言能力特别强。

    为什么出去就变得那么惶惑。怯懦。她遇到的都是什么样的问题？她这么轻视自己，否定自己，她的根据是什么？她为什么会认定自己什么都不行？

    向学校老师了解，效果不大。因为一个班五十多个孩子，老师不可能只盯着你家孩子。而且是个很闷人的孩子。

    只有一个办法，报课外辅导班。而且是允许家长跟听的。只有这样，我才能知道她遇到了什么。

    报了一个国画班，一个舞蹈班。都是家长可以坐在一边的。

    去之前，我跟她说，我们假装谁也不认识谁。下课该干嘛干嘛。别让人看出我是你妈妈，多好玩啊。课间的时候，我还假装过去看她的画，“这是谁家的小姑娘啊，画得这么好！”看得出，这样的夸奖她也很开心。放了学，拿着她的“作品”一路走回家。画我们是一路打开拿的，就差杵到人家眼睛上了，总算有个老者笑眯眯的问：“画得这么好啊！？谁画的呀？”“是这个小姑娘画的！”老人啧啧称赞。

    我觉得，她只是因为不自信，从不敢展露自己，自然得到的夸奖也少，也就更加地认定自己不行。

    我要让她生活在夸奖的海洋当中。最起码是这一阶段。

    在舞蹈班里，再苦再累，我也不会可怜她。压腿，下腰，疼得她的大泪珠子直掉。我无动于衷。她也就不觉得是多大的事儿。但是有任何的演出机会，我都会为她争取，并鼓励她自己争取，她完全可以通过自己的努力和认真获得机会。

    有一次舞蹈学校组织去商场演出，她有机会参加一个群舞和一个拉丁舞表演。得知节目还不太够。我就让她毛遂自荐拉一段二胡，那时她已经学了一段时间的二胡。其实听她拉完之后，老师并不是很满意，认为她的音准不太好。我们照样精心准备。演出时候，因为节目准备不足，还是让她上了。没想到博了个满堂彩！因为毕竟是个小孩子，在商场里，大人小孩大概也没有几个人去较真音准。真的是掌声雷动！很少见她笑得那么灿烂，自信！

    我至今感激当时在场捧场的人们，他们也许随意无心的掌声，给了我的孩子怎样的鼓舞！也许就在此时，掌声点燃了她对自己的希望。