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对于是否让孩子学乐器,每个家长估计最初的想法都是希望孩子有个一技之长,但不以此为业的,不考级不苦逼,完全作为兴趣去学。
但实际执行过程中,身边的朋友向我诉说的全是阻力与不成功。没有一个孩子在学琴一年以后还能保持兴致勃勃的心情,我所听到的全是打着骂着逼着坐到了琴边。
虽然我不断告诉自己重在参与,但不知道那个时候的我,是否依然能够淡定的坚定自己最初的想法。
石头娘告诉我,她最初的想法和我一样一样的,但事后发现不行,不考级老师不好好教,孩子不认真学,三天打鱼两天晒网,学了一年基本上进步甚微,这样的学习又有什么意义呢?钱花了,目的没达到,情操陶冶了吗?这东西太抽象,肉眼实在看不到。
然妞妞打小没上过亲子班,目前为止只上过一个创艺宝贝,还有半年就结束了。
结束后是肯定让她继续学点什么,不深入也作为个爱好培养一下,上小学后再选择其中一种深入的学学,有个兴趣爱好,在枯燥的学习中,总能是个调剂。
乐器我很想让她学,画画也很想让她学,但一起全学估计学不过来,到时候再说吧。
现在回到学乐器的话题,以我个人的想法是肯定想让然妞妞学钢琴的,从小到大,我听到最多的一句话就是:呀,你的手指真长真好看,真应该弹钢琴。可我一次钢琴也没摸过,所以,在我心中,一直有个钢琴情结,而我一直以为都希望,当我不再为生计奔波的时候,当我不用朝九晚五坐班的时候,能自己去学钢琴,能自己弹喜欢的曲子,我最想弹的就是那首《海阔天空》。
因着我自己心底的愿望,我希望然妞妞能学钢琴,以弥补我一直以为的遗憾。
但是我很纠结,也很矛盾,钢琴这东西太大,我更希望然妞妞学个小巧些的乐器,便于携带的那种,这样完全做个兴趣爱好,以后学校单位有个演出的话,能带着乐器即兴表演一段。单位的晚会,谁能拉着钢琴让您弹?其实我比较喜欢民乐,琵琶、长笛我都挺喜欢。不过我比较担心弹琵琶会不会手指头弹出血呀?长笛会不会嘴唇吹肿了呀?
瑶瑶开始学钢琴了,瑶妈说瑶瑶学的认真又带劲,每天都是自己主动去练琴,他们劝着吃完饭再练瑶瑶都死活不干,非要练完琴再吃饭!这绝对的神童呀!不知道然妞妞学乐器的时候,会不会有这个精神呀。不过瑶妈说的一句话让我很动心,钢琴是左右手弹,能同时开发左右脑,为了孩子的智力开发,也该让孩子弹弹钢琴。而且以后学小提琴的话,有2年钢琴基础对学小提琴会很有帮助。
然妞妞幼儿园去年就开了兴趣班,兴趣班有画画、舞蹈、钢琴、小提琴。
起初我看到钢琴、小提琴的时候,完全的嗤之以鼻,我当时的想法是真学钢琴小提琴就去外面报班了,谁在幼儿园学呀,幼儿园就他们自己的老师,教的肯定不行。
这学期的家长会是我参加的,老师在介绍各种兴趣班的时间时,唯独没说钢琴班。
托比爸询问,钢琴班一周什么时候上课?
老师答:钢琴每天都上,一天1小时,上午半小时下午半小时,一周五次。
听到这里我心动了,我想给然妞妞报钢琴班了。
在此之前我反复考虑过很久了,在我家附近报钢琴的班的话,通常都一周两次,我们只有周末有时间,平时下班时间保证不了,因此平时晚上带她上课不太行。如果一周保证不了练两次琴,一周只能一次的话,那么效果可想而知。
在姥姥家附近报的话,也一样是这个问题,平时谁带然妞妞上课?
而在幼儿园报钢琴班的话,至少每天能摸到钢琴,老师拍着胸脯保证,报名的孩子人手一台钢琴,如果钢琴不够他们再加琴,但能保证孩子能弹到琴。老师只有3个,每个班大概9个还是10个名额。开家长会那天名额没报满,还能继续报。
我掐指一算,在幼儿园学一学期钢琴,基本上创艺宝贝也接近尾声了,如果然妞妞喜欢的话,在外面再报个钢琴班一对一同时学,进步应该会很快。学一年多再看看是不是要买琴是不是要继续学下去,反正买琴也要等我们回自己家住,买了才有意义,才能每天弹上琴。
打定主意后我接上然妞妞,拉着她的手和她说明情况:
我问她:你想学什么乐器呀?
她说:我想学钢琴。(从一年前问她,她就是这个答案,我考虑应该肯定不是继承了我的兴趣,也不是她对钢琴有多热爱,估计她只知道有钢琴这个乐器,而且班里的同学只有学钢琴的)
我问:嗯,现在你们班还能报钢琴班,每天练一小时,但是呀,可能会占用你们外出活动的时间,上午半小时下午半小时,你愿意吗?
然妞妞犹豫片刻回答:不愿意,我想出去玩。
我说:你现在想学钢琴的话,也就是先在幼儿园上了,平时我们没时间带你去。你想玩的话,咱们晚上可以下来活动,周末也可以带你出去玩,幼儿园有什么要练习的,我们在家里多练练就行了。
然妞妞又犹豫了半天,下了很大的决心问我:妈妈,弹钢琴手疼吗?
饿滴个神呀,真是我亲闺女,咋和我想的问题一样呢?没学先想困难。
我擦擦冷汗告诉她:学任何乐器都会有困难,可能会手疼,可能会嘴疼,但这些都是能克服的,没有什么克服不了的,想学就行了。
然妞妞毅然绝然的说:妈妈我学钢琴。
那态度大有舍身取义的架势!
于是,然妞妞正式开始了学琴生涯!
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