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什么样的培训师是我欣赏的?(二)

(2008-07-18 11:18:30)
标签:

培训

培训师

公开课

杂谈

分类: 培训课堂

什么样的培训师是我欣赏的?(二)

 

前几日提到我于 77参加了一个《高效执行力》的培训课程,虽该讲师是位博士,但由于其缺乏个人魅力和讲解技巧,所以空有满腹学问而仍无法得到台下的学员认同,的确非常之可惜。

 

今日我再和大家聊聊,我于79参加的一位倪姓培训师的公开课《职业竞争力》的感受。主持人的开场介绍中告知,这位培训师的培训经验有10年,果然,大概2个半小时的公开课吸引了台下每一个人,结束时掌声雷动。很多精彩片段我至今记忆犹新,现在和大家分享如下:

一、精彩的开场:

“这是一个最好的时代,这也是个最坏的时代。”倪老师一上台稳稳地说出了这句话,台下有些人是知道的,这是出自狄更斯的《双城记》中的一句话。倪先生又缓缓道来:这是一个最好的时代,这也是个最坏的时代。在公司运营上也是如此,说最好的时代是由于这个时代在择业挑选员工方面有太多的选择,而说最坏的时候是由于这个时代的员工流失率也是非常的高。

他用了简短而吸引人的开场,不仅与众不同,同时又快速地点到了公开课的主题,《职业竞争力》~精神管理与动力再造的绝佳工具。让大家耳目一心,并集中思想期待他下面的内容。我们经常说,好的开场能够让你的演讲和培训成功一半,虽然说说容易,但做起来还是有些难度。特别是在开场时,往往也是很多讲师自我还有些紧张,没有调整到最佳状态的时刻,既要风度翩翩,又要点到关键,的确是有些难度。看来简单的引经据典还是需要的,但这也是看培训师是否饱览群书,肚里有料了。

二、简单的PPT,充实的内容:

近来我发现越是优秀的培训师,其PPT所展示的文字越少,更多的内容都装在他们的脑子里。两个多小时的公开课,倪老师的PPT没有几页,有的也是提纲挈领的标题。但两个多小时的时间里,他的内容很丰富多彩,时而侃侃而谈,时而风趣幽默,节奏控制得很好。

三、自然的互动:

大家经常说,培训要有互动,但互动在小型的企业内训教室里,面对20人左右的学员这种互动相对较容易。但上大型公开课,特别是那种阶梯式教室,面对台下近200人左右的局面,要做到互动,还要自然,的确有一定难度。不过倪老师还是做到了。

他采用了很多引导式沟通,设问一个简单的问题,让大家跟着他的思路接上一句话的最后几个字。他也采取了一些提问和举手的方式,简单但实用。

纵观整个公开课的2个半小时,他的身体并没有过多的移动,但台下的人照样可以感觉到,他在和你真正的互动,这种互动来自于他的语气、声调、眼神,也来自于他非常清晰的逻辑思维能力、流畅的语言表达能力以及非常标准好听的普通话。

四、大度的做派:

在他授课的过程中,多次提到“我讲的这些内容,大家回去可以讲给公司的同事听,我的这个PPT等下谁要,都可以发给大家―――”

你会觉得,他不是在推销不是在兜售,而是真心的愿意把他的东西分享给大家。一般培训师的PPT都不轻易给别人的,而他还主动让大家去问他的助理要。此点可看出,他对自己的自信以及对别人的大度,着实非一般的培训师可以做到。

五、真诚的结尾:

有好的开头,中间充实的内容,再加上完美的结尾,这才是一个完整的培训课。自然倪老师也做到了。记得他快结束的时候,很真诚地问大家,今天觉得在台下坐了2个半小时,是否是浪费时间,如果有请举手。自然,这种结尾也是需要有足够的自信,假若真的不好,现如今台下的朋友还是会不买帐的举手的。记得结束的时候,大家掌声雷动,声音很响持续很久,我也拍得很大声。

 

那个时候我想,这个就是培训师最满足也最激动的时刻吧?在那一瞬间,当你感受到你的付出得到别人的认同,那么即使背后的付出再辛苦,一切也是值得的。人都是需要被认同的,培训师也是一样。

 

所以,我也要加油!

 

 

 

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