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[Cc老师教中文]家庭教育决定孩子的未来

(2013-10-03 14:06:12)
标签:

cathay

活着

幼儿教育

家庭教育

孩子未来

分类: 海外育儿
[Cc老师教中文]家庭教育决定孩子的未来最近收了两个学生,在家教中文,她们分别是5岁的弟弟和7岁的姐姐。

没有枯燥的背诵,没有固定的教材。教具只有彩笔和白纸。孩子们可随意挑选自己喜欢的彩笔,在白纸上绘出自己喜欢的东西。然后,Cc老师在画图旁,手把手地教她们这些东西的中文名字。

“好了,请把这些名字练写五遍。等会儿默写哦。写对了奖励开心果一粒,写错了就再抄写五遍吧。哈哈~~”

孩子们同意了这个good deal,并开始认真地写着,数着。

一个图接着一个图地画着,一个字接着一个字地学着。时间过得飞快,最后15分钟,我们开始玩猜字游戏。谁猜对了,继续有奖。哈哈~~

孩子们的妈妈准时来接,俩孩子玩得都不愿离开。最后,妈妈告诉她们星期四还会把她们送来Cc老师家学中文。这样,俩孩子才依依不舍地离开。

走到大门口,姐姐若有所思地回头问:“Cc老师,你的孩子呢?”
孩子突如其来的问题,让其母亲有点尴尬。不知如何回答时......

“哈哈~~亲爱的,我没有孩子,但我爱你们就象爱我自己的孩子一样哦。”
“谢谢你,Cc老师。” 孩子得到了答案,孩子的母亲欣慰地感激。

......


“Cc老师,你为什么没有孩子?” 哈哈~~星期二的话题,7岁的姐姐又带到星期四,继续发问。
“如果我有孩子,那我就没时间教你们中文,没时间陪你们玩了。”
“哦。” 姐姐似乎对这个回答感到满意。

接着,5岁的弟弟又发问了:“Cc老师,那么你有boy吗?”
还没等我反应过来,姐姐抢答了:“她有boy,弟弟你难道没看见墙上挂的那张像吗?那就是她的公。”
“哈哈~~是老公。” 我更正道。
“哦,老公。”......
又是一个愉快的下午,又是一堂开心的中文课。




[Cc老师教中文]家庭教育决定孩子的未来



*******


今天在微信上读到以下这篇文章《家庭教育决定孩子的未来》,觉得很值得推荐给有孩子的家庭。
若能认真读懂此文,你孩子的未来也许会有一个暂然不同的结果。
哈哈~~



1、黑人司机与白人母亲的对话


黑人司机载了一对白人母子,孩子问:为什么司机伯伯的肤色和我们不同?母亲答:上帝为了让世界缤纷,创造了不同颜色的人。到目的地时,黑人司机坚持不收钱,他说:小时曾问过母亲同样的问题,母亲说我们是黑人,注定低人一等,如果她换成你的回答,今天我定会有不同的成就。



2、洛克菲勒给儿子的信


孩子,世界如高山,父母在山顶,注定你不会生活在山脚。父母的位置决定了孩子的起点。但穷富、成败没有世袭,我奋斗我成功才是真理。起点影响结果,但不会决定结果。能力、态度、性格、抱负、经验和运气才是人生事业的重要推手。人生之战,人人有求胜意志,只有做好准备的人才会赢!



3、爸爸你知道吗?


美国心理学家发现:一个人能够取得成就20%取决于后天努力,80%决于父亲。作为孩子生命中“重要的人”,同样一句肯定的话如果爸爸说出来对孩子的影响力会是妈妈的50倍。妈妈对孩子的影响是你能不能成为一个独立的人,而爸爸则是塑造孩子对生命的看法,关系到人格的形成。



4、亲子关系13戒:


  一戒过度保护;


  二戒过分宠爱;


  三戒拔苗助长;


  四戒过分专制;


  五戒脸孔严厉;


  六戒忽略孩子优点;


  七戒忽略孩子说话;


  八戒嘲笑挑剔;


  九戒无益的唠叨;


  十戒乱发脾气;


  十一戒低估孩子的能力;


  十二戒以偏概全;


  十三戒对孩子漠不关心。


  爸爸妈妈们,你们可不要不当回事哦!




5、父母教孩子这8件事


  (1)公平——游戏时遵守规则;


  (2)感激——谢谢别人的好意;


  (3)助人——在需要时帮助别人;


  (4)凉解——原谅他人的过失;


  (5)诚实——把真话告诉大家;


  (6)尊重——对别人心存敬意;


  (7)慷慨——乐于同他人分享;


  (8)友善——友好对待周围的人。


  


6、放手才能快乐


父亲对他的孩子说:攥紧你的拳头,告诉我是什么感觉?

孩子攥紧拳头:有些累!

父亲:试着再用些力!

孩子:更累了!有些憋气!

父亲:那你就放开它。

孩子长出一口气:轻松多了!

父亲:当你感到累的时候,你攥得越紧就越累。

——很简单的道理,学会放手才会轻松。


  

7、父母要给孩子空间


当孩子编织美丽的梦想时,不要用你眼中的现实去纠正他。如同纪伯伦所说:孩子虽是借你而来.却不属于你;你可以给他爱,却不可给他想法,因为他有自己的想法。如果你执意把孩子引上成人的轨道,当你这样做的时候,你正是在粗暴地夺走他的童年


  

8、让孩子学会运用身边的资源


一小孩搬石头,父亲在旁边鼓励:孩子,只要你全力以赴,一定搬得起来!最终孩子未能搬起石头,他告诉父亲:我己经拼全力了!父亲答:你没有拼尽全力,因为我在你旁边,你都没请求我的帮助!——你全力以赴了吗?回头看看身边的资源是否真的全部为你所用!


  

9、教育的最终目的


不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。唤醒,是种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待,内在动力就会被激发,会更聪明、能干、有悟性。——德国教育学家斯普朗格


  

10、一个父亲能为他孩子做的最好事情,就是好好爱他的妈妈。








 

2013年10月2日星期三
阳光灿烂,最高温度29度

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