小班美术活动：小瓶盖创意屋

执教者：陈玲

活动目标：

1、通过玩瓶盖、印瓶盖尝试用瓶盖拓印出大小不同的圆或圆圈画。

2、试着用简单的线条在圆或圆圈上进行想像添画。

3、体验在大纸上作画的乐趣。

活动准备：实物投影仪或教学课件  大小瓶盖若干； 颜料 ； 画纸； 画笔 ；瓶盖小制作等。
活动过程：

一、幼儿自由玩瓶盖。

师：你们看，陈老师手里拿的是什么呀？（瓶盖做的红灯）是红灯，这个红灯是用瓶盖做的！老师还带来了许多小瓶盖呢，要给小朋友玩一玩，看到我举红灯是你们应该怎么样呀？（停下来）

师：每个小朋友到这边自由玩玩小瓶盖吧。教师巡回引导玩瓶盖，（红灯亮）

二、请幼儿随意印染瓶盖。

师：今天老师给小朋友们准备了颜料，我们还可以用小瓶盖沾点颜料印画呢！猜一猜小瓶盖会印出什么？我们在印得时候要注意：

1.瓶盖的拿法，抓紧瓶盖的上方，尽量不要把颜料弄到手上、身上，如果脏了我们可以用面纸擦一擦；

2.大小瓶盖可以交替印。

三、引导幼儿观察讨论，丰富幼儿添画经验。

师：现在陈老师要用我们印的圆圈变个魔术给小朋友们看，小朋友们一起说变、变、变，看，变出了什么呀？（笑脸）我是怎么变的？（在圆圈里添画上眼睛和嘴巴）小朋友们仔细地看一看、想一想，这些圆、圆圈还可以变什么呢？一个圆圈可以变什么，两个圆圈在一起呢？许多圆圈可以变什么？幼儿、老师边讨论边继续示范添画，激发幼儿想象添画的兴趣。

四、请幼儿根据讨论结果在大纸上进行印画添画变魔术，教师巡回指导。

师：小瓶盖印出的圆、圆圈经过我们一添画，能变出很多有趣的东西，现在我们再一起去印一印，比一比，看谁的魔术变的多，变的有趣。

五、互相欣赏看看所印染的瓶盖变成了什么。