说说“好老师”

好老师，受人尊敬。

但好老师的标准是什么呢？老师中有大学老师，有中学老师，有小学老师，还有幼儿老师等等。这样，就需要有一个能够涵盖所有老师的标准。

有人归纳了三条：

一是，递锤子的。你想要钉钉子，你的老师递给你一把锤子。

二是，变手指的，你的人生需要好多黄金，老师让你的手指头可以点铁成金。

三是，开窗子的。你以为看到了风景的全部，老师帮你打开一扇窗，你豁然开朗，啊，原来还有另外一个世界。

这三条，站在老师的角度，形象生动地阐述了好老师的标准。

能够为学生“递锤子的”、“变手指的”和“开窗子的”，方为好老师。

因为这三条，涵盖了教师工作的全部。理由是：

“递锤子的”，实指能够传授知识，同时教会学习方法的老师。

“变手指的”，实指能够因材施教，满足学生实际需要的老师。

“开窗子的”，实指能够正确引导，开拓学生创新思维的老师。

好老师，决不死板、决不死记硬背，除了扎扎实实地传授知识，还要让学生掌握学习方法，真正做到主动自觉地学习；好老师决不搞一刀切，而是因人而异，从实际出发，让学生都能学有所获；好老师，决不搞越俎代庖，一定是正确引导，不断地拓展学生的视野，逐步地培养学生的创新思维；好老师，就是着力唤起学生的想象力，一种探索创新的热情、一种浪漫主义的精神；好老师注重全面思考，“新技术”并不一定总意味效果更好，“后进生”并不一定意味着一无是处。

一句话，好教师要让所有的学生在自己的眼前像星光一样闪过！

世界不向我走来，我向世界走去。年轻教师的“年轻”是用来学习的。具体一点，就是要努力学习做好教师。当我们对着学生苦口婆心说教时，一定不要忘记也对自己说一声：“好好学习”。

“躺平”是青年之忧，也是时代之痛。网上有一句话说：“躺平”是我的梦想，但是生活总把我薅起来暴打。教师是学生最具体的榜样，“躺平”的教师，那是教不出具有坚定信念、奋发向上的学生。新时代的教师决不能“躺平”。不妨从哲学的角度分析一下“躺平”，让自己深思肩负的重任，真正做到“不忘初心，牢记使命”。

青春热血，意气风发，未来可期，衷心祝福年轻教师。