期中数学考试检讨!
新学期的规划
新学期伊始,我从一名小学生变成了一名初中生。初中学习科目增多,学习任务加重。为尽快适应初中学习生活,我为自己制定如下计划与目标。
首先,我要迅速的适应初中课堂教学。在课堂上专心听讲,认真地记笔记;积极的举手发言,表达自己的看法;当然,不随便说话、影响课堂纪律是最基本的。
其次,在课后需要认真准时的完成各科老师留的作业,搞明白每一道题解题过程,要学会举一反三,做到把所学知识融会贯通。
最后,要学会合理的利用时间,充分利用课余时间,多读书多做练习,开拓视野,拓展自己的知识面,为以后更繁重的学习任务打基础。
期中自我反思和改进计划
期中考试前夕,老师要求我们自己制定一个考试目标。我的目标是:各科总分达到600分。我觉得月考中历史、政治考的太差,还有相当大的提升空间。
现在期中考试结束了,我却没有达到自己的理想目标。结合考试成绩与自身原因,我分析了问题的所在,总共有2点:1.
粗心、马虎;2.
的确不会做。 以数学为例,第13题就是粗心马虎出的错。题目要求写最简的数,但没给出单位,需要自己填写,我给漏写了单位。
发现了问题,就得想办法解决。为此,我也制定了一个改进措施:
1. 在题目中圈画重点及需要注意的事项;
2. 认真检查,在试卷或稿纸上写清运算过程;
3. 不会的题目尽量会多少写多少,争取更多的步骤分。
当然了,更应平时认真听课,多做练习,拓展自己的知识面,让自己变的更好!
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综合素质的C3的这两项,总算三催四催的,闺女写完了,上传了。
反思和规划还好,是我单位帮着敲字上传的,
新学期的规划,就是大宝自己直接在微信敲字给我,
我在二宝的打闹中修改完成上传的,你说我容易嘛?
都说了,提前准备,提前写,等妹妹睡着了,赶快发我,修改润色,
非等到最后,非等到最后,真是让人崩溃的节奏啊!
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自我发展目标和自我反思与改进计划——综合素质评价之C3
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