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宝贝怎么变成了小“阿Q”?

(2012-07-23 21:17:17)
标签:

育儿

宝贝3岁22天

少儿

头盔

黑猫警长

分类: 幼儿园故事

 宝贝怎么变成了小“阿Q”?

 

 

八一宝贝上幼儿园已经快三个月了,从他入园那一天开始,对他疼爱有加的大舅便总是这样问他“幼儿园有没有小朋友欺负你?要是有,就告诉大舅,知道吗?”“没有!没有!”八一总是把小脑袋瓜摇成了拨浪鼓。每天看他乐呵呵的模样,我们能感觉到,他在幼儿园过得很开心。可是最近,家里的这个小“乐天派”好像遇到了点麻烦......

 

2012年7月18日  星期三  八一宝贝3岁22天

晚上临睡前,八一搂着我的胳膊和我聊天“妈妈,我不想和ZYB坐在一起。”“为什么呀?”“他老打我!”啊?儿子挨打了?我这心一下子提溜到了嗓子眼儿,虽然很紧张但又不想让儿子感觉到,于是我平复下心态接着问“哦,他是和你闹着玩呢吧?”“不是,妈妈,他抢我玩具,还这样……”八一边说便用小拳头在我的头顶打了一下。哎呦,还挺疼的,此时更疼的是我的心。我忍住一腔怒火接着问“那你是怎么处理的呀?告诉老师了吗?”“没告诉老师,我藏到桌子下面了!”我的天,竟然把我儿子欺负的藏到桌子下面去了?我这爆脾气,我要愤怒了,但我必须克制……

“儿子,下次如果有小朋友打你,你一定要学会躲闪,并且大声告诉他,不许打人!然后离开他。如果他继续欺负你,你就要告诉老师。”“老师说什么?”“老师说,打人的小朋友不是好孩子,大家都不喜欢他!”“那ZYB说什么?”“他说,老师我错了,我再也不打小朋友了!”我俩假设的对话让八一很开心,他竟然很满足地笑了,好像已经看到了打人的小朋友受到了批评的情景。

“儿子,下次有小朋友欺负你,你不要藏到桌子下面,你要让他知道,你并不怕他!”我想鼓励下儿子,却又不知该怎么说。

“妈妈,下次他再打我,我就变身,超级变身!我一变身他就打不着我了……”此时的八一好像为自己想到了这么一个好主意而感到开心,他“蹭”地一下坐起来,两只手一顿挥舞,好像奥特曼一样。看着可爱的儿子,我这心里怎么这么不是滋味?

 

2012年7月19日  星期四  八一宝贝3岁23天

傍晚从幼儿园出来,我想问问八一今天是不是又被那个ZYB欺负,可又怕我的询问会让儿子再次回忆起不开心的情景,于是忍住了。

搂着儿子坐在车里,八一突然很认真地对我说“妈妈,你给我买个头盔吧!”“为什么呀?”“戴上头盔,我就不怕小朋友打我的头了!”啊?又挨打了?我这心呀,又开始狂跳。“今天是谁打你了?”“HYH。”“你呢?没反击吗?我们不欺负小朋友,但是也不能受欺负呀,如果下次有小朋友再打你,你一定要反击,记住了吗?”我有点恨铁不成钢了,该说的不该说的全都脱口而出。

“我踢他了,踢得他眼冒金星,妈妈,我厉不厉害?”儿子兴高采烈、眉飞色舞地告诉我他有多厉害,可我却一点都不相信他说的话。我的孩子我了解,八一根本不会这么做。

“是真的吗?我可要了解一下呦!”我刚想诈一下他,小家伙竟然主动招了“呵呵,是假的。”一副很不好意思的样子。“妈妈,给我买个头盔吧,像黑猫警长那样,戴着头盔我就不疼了!”

我开始生气了,真的很生气。我不知道我的儿子怎么就突然变成了小“阿Q”?遇到小朋友的袭击不但不反击反而自我安慰,陶醉于假想的胜利当中。

“变身”、“买头盔”,这些处理问题的方法亏他想得出,难道这么点的小人儿便懂得了“迂回”?

 

 

宝贝怎么变成了小“阿Q”?

 

 

心里装不住事儿的我终于拨通了老师的电话,我想了解下真实情况,为何入园两个多月一直都很快乐的宝贝最近频频“受气”?事情到底是不是如八一所说的那样呢?

老师首先让我放心,她说,八一是个很合群的孩子,懂得谦让,和所有的小朋友都相处的很好。八一提到的那个ZYB和HYH都是刚刚从其他幼儿园转园过来的孩子,之前已经有一年多的入园经历了,的确特别淘气,和小朋友动手动脚的事情也经常发生,老师对他们也比较头疼,因此也就对他们格外注意,经常喊这两个孩子的名字,纠正他们的不当做法,也许正是老师的这一做法无形中强化了八一对这两个名字的印象。

老师告诉我,八一“被打”的事情她没有发现,如果有,估计也是自由活动的时候发生的,但有一点可以肯定,那就是八一从来没钻过桌子。老师说,八一的胆子不是很大,遇到特别霸道、淘气的孩子,他都会躲得很远,不去接触,也从来不向老师告状,是个特别省心的孩子。而且八一很有大哥哥样儿,知道照顾小朋友,如果让班级里最小的果果坐到ZYB身边,她绝对不去,但让她坐在八一哥哥身边,她就很高兴,因为她心里有数,谁能带给她安全感……

 

和老师讲起八一的“阿Q”精神防护法,张老师乐不可支。她说,八一可爱的地方就在这里,他不会把不开心的事情放在心上,小家伙有自己的心理疏导办法,无论是“超级变身”还是“头盔”都是他觉得能够妥善解决问题的好办法,他不会像其他小朋友那样遇到一点问题就萎靡不振、害怕、难过,八一多好呀,他的心里始终充满阳光……

 

最后老师安慰我说“没事的,我知道你心疼,心里不是滋味,不过你别担心,以后我会多注意些。八一很棒,真的!很多孩子在一起比较才会有感觉,你不知道,同样的付出有时收获会不一样的,你儿子多省心呀,你就偷着乐吧!”

 

 

宝贝怎么变成了小“阿Q”?

老师的一番话让我的心里舒服很多,也多少有些安慰,虽然我到现在也不知道“被打”事件是不是真的存在。

记得曾经采访过一名幼教专家,她说,三岁左右的孩子很容易“对号入座”,也喜欢“臆想”,就是触景生情,把本来发生在别人身上的事情想象到发生在自己身上。也许是因为老师频繁提及那两个孩子的名字,也许是他看到那两个孩子欺负过别的小朋友,所以他想象出了自己被欺负时需要采取的“抵抗”办法。

 

我真希望出现的是这种情况,如果真是这样,我这心里倒还稍有安慰,毕竟八一没有真的被打。但是如果八一说的是真的呢?

 

善良、容忍和豁达是八一的优点,而这也恰恰是让我最担忧的地方。我害怕这种性情会让他在无休止的忍让中变得软弱。

我不知道自己该如果去帮助八一,我告诉他的“防御”方法他能否记住?“担心”让我的心里充满惆怅……

 

 

宝贝怎么变成了小“阿Q”?

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