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由于小一生的讯息传达功能尚未发育成熟，有待改进，于是刚开学的这个阶段就造成了我的心跳经常不规律。。。

开学将近半个月了，前晚问小一生有没有功课，她终于说有了。是填色。一共有两张。她说谁明天没有交功课的话，书包就会被老师放到课室外面去。感觉似乎有点严重，不然她也不会这么积极地采取做功课的行动。我看她的填色作业，是动物图案来的，觉得很熟悉，因为上周也曾经从她的书包里面搜到类似这样的纸张，只不过动物图案不一样，我还以为那是老师或托管中心人员给她打发时间、消遣用的彩色纸张呢，而且当时那纸张看起来有点皱，更像是废纸，再加上我也没想到小一生的家庭作业原来可以是那样的。。。感觉上应该是写字、做练习题。。。于是我就把她的填色功课放在一边，然后的然后，在无人问津的情况下被我扔掉了。我问她，是不是上周没有交功课？她点点头，不敢出声。。。那为什么当时我问你有没有功课，你告诉我说没有呢？都是你咯！我。。。我。。。我的错？就这样，心跳一度不规律。我也搞不清谁的错，总之，善忘的孩子与糊涂的后妈就这样一起制造了没有交功课的下场，唉！

每个周一和周二必须穿体育制服去上学，上周二，不懂她是忘记还是不知道还是没有听到老师交待的，结果她穿校服去上学。

她有一本记事簿子，专门用来记录老师交待的日常重要事项。有一天她在1月14号的项目上写：从今天开始开始每天要在清晨7点抵达礼堂。我看了吓了一跳，这么早就要到学校，那我们得要多早起身和出门啊，到底是不是真的？问了她几次她才笑着说kidding you only lah。。。那是我自己写上去的啦！心脏病患者比较没有幽默感，所以那时那刻我笑不出来。

 开学半个月后，听写生涯又开始了！这也意味着，藤条狂舞的日子又要开始了！根据过去两年的听写经验，每次陪她复习听写的时候， 我的心脏功能将会处在不稳定状态。。。英文听写是在每个周五，于18.01开始。华文的听写呢？14.01星期一那天，她在15.01那一天的项目上写每个星期二有华文听写，也就是说明天有华文听写？我问她学了没有？听写什么字？她说不知道，老师说那是不对的。。。那明天到底有没有听写？我再问多一次。她还是说没有。若不对的讯息为什么还要写下来？到底是有还是没有？几时有华文听写？她说我也不知道。孩子，乖！我究竟应该相信你写的还是要相信你说的呢？遇到这样的孩子给的这样的讯息。。。心脏再次受到干扰。。。

有些事情，不问还好，越问越乱。

比如，有一天， 我写了纸条叫她买Book Cover for公民与教育的课本. 结果她买Book Cover也顺便把公民与教育的课本给买回来了。这本书她已经有了。我问她，谁说要买的？Buddy买给我的不过我需要还Buddy钱，买来做什么？Buddy买给我，我买给妹妹的。到底是谁买的？我买的不过Buddy还钱。我的头脑很简单，而且消化功能已经老化了。。。我不打算追究这么伤脑筋的事情。那本书价值好几块多。当天她是把所有的身家都花光了（一部分是她存下来的零用钱）我叫她把那本书退还给书店。第一天，忘记；第二天，忘记；第三天，还是忘记；第四天，又是忘记。我说，再不把那本书退还给书店，你就拿不回钱了。我也决定不问了。她也终于把书本退还给书店了。钱呢？买了些什么？我问。买了卡通胶纸，50仙一个，我有两个，她说。那么一共用了多少钱？一块半。那么说你应该有3个呀？因为一个我帮xxx买的。你帮他买，那xxx有没有给你钱? 不是，是我给钱的。那么是谁带你去买这个东西的？是xxx。他为什么会带你去买？ 因为他没有，他要买给我。。。。算了！有些事情还是不要知道那么多，否则就是自寻烦恼。那么剩下的钱呢？你用来买什么了？我忘记了，想不起来了！我。。。我的心脏表示苦不堪言。

开始报名课外活动，和小一生讨论了，第一选择是舞蹈； 第二选择是武术。这算是比较不刺激心脏的事情。

最近或许一直把重心点放在小一生身上，结果忽略了妹妹，明明收到了老师的简讯告知14.01有Show & Tell，必须给妹妹准备所需要的东西，可是我却彻底地忘记了，我是在上班的时候才突然想起，结果。。。害妹妹没得参与Show & Tell。因此，我感到惭愧、自责，当然也在反省中！ 话说妹妹本来就不是省油灯，既然当天没得发挥展示与口说的才艺，她就趁我们还没放工回到家的时候在家发挥艺术创作才华。当天我放工回到家，一踏入家门，她就送我一幅大大大大的惊~ 她在客厅的一面墙壁上狠狠地胡乱涂鸦一番，而且还是使用marker pen，我。。。我。。。我对着那片墙壁，心脏差一点停止跳动，一度说不出话来。妹妹才是我头疼的主啊！！！！

还有另外一面墙壁，这是她不久之前给我们的留下小小的意思。