上个月,大宝贝给我一张很正式的邀请卡片,她要邀请我们去托儿所参观她们的Project Display.

这个Project 是托儿所设计给K1&K2学生的, 主题是House。
是不是觉得很奇怪,这么小的孩子也需要做Project?要小孩子们怎么做Project呢?别小看他们哦,
她们不仅把展览做得有板有眼,而且整个过程也可说是有声有色。
Project的第一个阶段是认识各种房子的照片,主要是让孩子们认识所有款式的房子,包括过去、现在以及世界各地不同款式的房子。我记得当时老师有要求学生们都得收集一些房子的照片,我也上网替Chloe打印了一些房子的照片。

Project的第二个阶段是收集各种房子的资料,这包括出去参观马来甘榜和华人传统房子。
Chloe正在寻找照片中的自己呢。墙壁上正展示他们一同出去参观时所拍摄的照片。

看过照片和出去参观后,孩子们也对房子有了比较丰富的认识,接下来是集体动手制作环保房子。
Joey背后是N2全体幼儿所呈现的环保房子。

以下这是由K1所有幼儿所呈现的绿色环保、低碳公寓,也就是Chloe和她的同学们一起制作的作品。

她住在3楼2号房。女儿啊,该次若真的有机会住进公寓别忘了也带你的爸爸和妈妈一起去住啊!

公寓楼下当然少不了鱼池和游乐场所了。

以下这是由全体K2的学生所呈现的华人传统式的房子,感觉很棒!

在晒衣服呢!

还有,这是茅厕,哈哈!可爱吧?
作为Project的其中一项环节,学生们还要求成交一项环保房子作品。这是我们在家和Chloe一起制作的DIY独一无二的环保家 ~
华丽丽地占了展览的一席。旁边那个小瓜就是Joey咯!
以下是一些其他学生的个人环保房地产作品。
Joey只是对那一辆停泊在门前的汽车感兴趣罢了。


这位同学把童话故事里的糖果屋给呈现了出来。


我觉得这个环保Rocket House肯定是出自男同学的手。

老师也让孩子们通过说一说,以便更加了解自己从中所学到的知识。

让小孩子进行计划与成人相比有很大的差异,成人可以用文字表达,而小孩子只能用画画的形式来表现。

这是Chloe的dream house, 只有她自己才解释得出她的画,够独特吧。哈哈


K2的水彩画也一点都不马虎!

K2的铅笔画作品水准好多了!

折纸作品,也是另一种房子的表现方式。


参观完毕,我就让孩子们到外面的游乐场玩耍,然后回家了!
当时Joey才刚刚转入全天制的。

最后让Joey和大家说声:“欢迎观赏!谢谢光临!”
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