前一阵子老师有建议我们让妹妹转入全天制。因为基本上她已经适应了这个环境和作息，午餐的时候也能够吃得比较好。所谓的吃得比较好是指不会轻易把饭碗打翻或者不让人家喂，多数时候都能把自己的分量吃完或者要求多一些。老师知道这是我们最担心的问题。

老师认为如果是全天制的话，本能地减少了妹妹依赖的意识，反而能够加强妹妹独立自主的能力比如如厕和自律方面；延长妹妹和年龄相仿的小朋友的相处时间，能够让她更快学会与同伴友好相处、接纳别人、养成合作共事、善于社交的能力，同时也有能够加强她的口说能力。

她目前将近23个月，这样的年龄的孩子，我觉得情感依恋性方面是比较强，要她离开家人一整天的话或许会显得有点困难，而目前半日制比较能够让她保持愉快的情绪并降低发病率。

若妹妹转入全天制的话，也就是说午餐过后在托儿所冲凉，1~3点午睡，午睡之前喝奶，醒来后集体享用下午茶，过后就是学习时间包括手工、游戏、阅读等等，直到5.30，看电视，等回家。目前中午放学回到家，婆婆再给她吃一顿，时多时少得看她在托儿所有没有好好吃，过后冲凉、睡觉，一般睡到下午3、4点，醒来不久吃一点饼干或零食，自由活动，直到下午5点多，吃晚餐，然后等我们回家，或者去游乐场玩耍。实际上作息看起来并没很大的分别，只是在托儿所学习的机会比较长罢了。

姐姐也经常都问妹妹几时读全天制？妹妹为什么不读全天制？她说下午在托儿所看不到妹妹会很伤心。接着就拿她的同学来做例子，比如xx的妹妹已经读读全天制，xxx的弟弟也是读全天制。我就随便找个答案敷衍她：“噢，因为他的爸爸妈妈要做工，家里没有人照顾他们。”她听了就不吵了。可是隔天她又提起这件事了。“妈妈，我问过了，xx的妈妈和婆婆都有在家，她们都没有做工啊！”看来我们最好别随便回答孩子的问题。我于是又解释：“你以前读豆豆班的时候也是半天的，到了N1才开始读全天制！所以妹妹也和你一样啊”这样，她才没有再追问下去！

至于半天制和全天制的学费其实也相差不大，主要是因为全天制的津贴会比较多。
若妹妹读全天制的话，她每个月的学费是680，津贴300，每个月只需付380。
而她目前读半天制的每个月学费是470，津贴只有150，因此每个月需付320。
若站在学费的角度，何不让妹妹转入全天制的呢？

可是，就为了60块钱的分别而让她学习更多的东西比较重要，还是暂时维持她愉快健康的身心比较重要呢？我其实是选择了后者，迟一点吧！迟一点吧！至少等她两岁过后再说吧！保持现状，把她养得健康强壮一点才送她去全天制的接受挑战。而且最近在托儿所发生一件让人听起来就感到有点揪心的事情。某天中午婆婆去托儿所带她回家，她一直哭、一直哭，回到家后还干了一大碗的粥，婆婆说她好像被饿到的样子！因此隔天去问老师，老师证实她不要吃当天的午餐，因为她不喜欢吃那种面条，结果什么东西也没吃，肚子饿到大哭一场。婆婆过后就一直怪老师没给她吃东西。我们并不认为老师做得不对，因为在托儿所是不能挑食，厨房准备什么食物就得吃什么，不吃就得饿肚子，很多小孩子都有经历过这样的过程，唯有曾经被饿肚子了以后就会乖乖吃了，这也是生存之道！像大宝贝也经常说，老师给什么就吃什么，不能够说不要吃这个、要吃那个，这样是不对的。自从她上了托儿所也学会吃意大利面和通心粉之类的。还是给妹妹多一点时间吧，待她完全适应了托儿所的食物之后再说！可是孩子的爸爸认为我的担心是多余的，因为他知道我最担心孩子在托儿所不肯吃、不肯喝！

不过，后来。。。因为这样、所以那样。。。，我们于4月18号那天就开始让她转入全天制的了。

详细情况会另外更新。

在此先谢谢所有关心Chloe&Joey的姐妹们了。

同时顺便发一组最近在游乐场所所拍的一些照片。

原来她们看到一位小男孩有一些玩沙的玩具并在那里玩沙，她们看了很想加入。我提醒她们必须先得到对方的允许才可以动别人的玩具。可是没料到那位小男孩既然说NO.结果两姐妹只好眼巴巴地看着小男孩在玩那些玩沙的玩具咯！

不能怪那位小男孩自私，反过来我要感激那位小男孩让我的两个宝贝经历了一次所谓的挫折教育。

游乐场所这么大，快乐无所不在呢？












小宝贝Joey终于找到一个适合静坐的地方了，她正在冥想中。。。