感觉好久都没有写Joey妹妹在托儿所的生活点滴。
现在一次过纪录她今年首三个月在托儿所的主要学习内容。

一月份January

• Theme主题： Myself我自己

 还有1个多月，她就两岁了！

• Song歌曲：If you are happy and you know it
• Rhyme韵文：I am special
• Craftwork手工:  Festive Fireworks

这是人生的第一幅画。我高高地贴在加家里的墙壁上。

• Experiment试验:  Density - three layer float（这个我不怎么会翻译）

• Cookery烹调:  Sugee Biscuit小点心

我们出钱让她上学，她就请我们吃小点心，这真的是不错的交易。

• Show and Tell展示说明:  My baby Photo儿时照片 （当天她因生病而缺席了）

• Theme主题： Mybody我的身体

• English英文：认识字母C & D，一些英文词汇
• Math数学：数字1, 形状和颜色

• Song歌曲：Head and shoulders, knees and toes
• Rhyme韵文：Two little eyes
• Craftwork手工:  AngPao Fish用红包制作鱼
• Experiment试验:  combustion燃烧 - Oxygen is need in burning燃烧需要氧气
• Cookery烹调:  Valentine cut out treats情人节饼干

• Show and Tell展示说明:  Exercise related objects运动有关的物件（当天她因生病而缺席了）
• Reader读物:  Mum & Dad take care of me

• Theme主题： MyFamily我的家庭

• English英文：认识字母E & F，一些英文词汇

• Math数学：数字2, 形状和颜色

• Song歌曲：Mummy Mummy I Love You
• Rhyme韵文：Some families are big, some families are small
• Craftwork手工:  Wonderful designs with sand用彩沙做装饰

• Experiment试验:  Oxidation氧化作用 - 观察一片苹果的变化
• Cookery烹调:  Chawa Mushi日式蒸蛋。

老师说她很热衷地参与烹饪活动，尤其是在添加成分的时候。

• Show and Tell展示说明:  Dining related objects进餐有关的物件。

特别注明， 这可是她人生第一次参与展示活动。

我让她带一支Barney的调羹。当天老师向她发文3个问题，她全部都没有回答。

1) What did you bring today to show your friends? 今天你带什么东西来？Joey:  ... ...

2) Who bought this for you? 谁买给你的？Joey:  ... ...

3) What do you like to eat? 你喜欢吃什么？Joey:  ... ...

只是傻傻地坐在椅子上。至于其他的同学呢，我看老师的纪录，都一样没有答案，有些还是比她更早入学的呢！所以，她不会回答也是正常现象。其实答案不重要，重在参与。

• Reader读物:  Families

老师每个月给她的评语都差不多。
一般情况下，她享受班上的活动。不过，她的集中注意力很短，她需要反復的提醒才能在上课时好好留在座位。她容易感到烦躁，常常坐立不安。不是很听老师的话，有时候在老师上课时她自己溜走去干其它的事情，比如玩玩具。她在某些活动的过程中显得的頑固，并想用自己的的方式去完成，课堂纪律方面需要加强和提高认识。语言表达上比较弱，而且发音不够清晰。老师说和班上的其他同学一样，以上这些都是这个年龄的孩子的特点，属正常现象。

老师还说，以前不听话的时候骂她，她还会显得怕怕并且乖乖听话；现在呢，不听话的时候骂她，她最多扮乖两分钟，两分钟过后又开始捣蛋了，有时老师凶给她看，她既然反过来和老师笑咪咪，笑比哭才是最锐利的武器，虽然不是什么危险分子，不过就是这样的孩子气。