这些都是丽恩在托儿所所做的手工艺品。

和其他的小朋友一样，她最喜欢做手工艺品，认真的孩子所认真呈现出来的作品肯定是很棒，最重要的还是她通过了剪纸、折纸、粘贴及各种手工体验而感受到艺术创造的乐趣。虽然这一类手工作品都是以模仿为主，不过当孩子们能按一定的顺序方法来操作完成，孩子本身也能获得一种成功的体验。

托儿所也用了许许多多学生们的手工艺品来做装饰，似乎每一片墙壁都不放过，非常的多姿多彩，连天花板都挂着琳琅满目的手工艺品，感觉非常好。我也会把丽恩从托儿所所带回家的一些手工艺品，给粘在家里的墙壁上，当着是一种点缀，让家里的墙壁增添一点色彩。

专家说主张让儿童多接触手工艺品创造，能使他们更快地达到眼睛、手和脑的和谐，换句话说通过这一类的活动，孩子们的手脑并用，通过手的操作，锻炼孩子们的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，进一步促进大脑的控制和调节能力，增强孩子的动作灵活性和准确性，也可以使孩子们进入真正的创作状态。

所以我非常支持儿童多接触创作，尽管有时做得不是很好，但有心就好，我一定不会吝啬地称赞她！

（1）美丽的妈妈厨房围裙

（2）可爱的水母

（3）美味的冰淇淋

(4) 色彩缤纷的小鱼儿

 （5）一样能够随风飞扬的风筝

 （6）狐狸善良的脸

（7）没有阳光也一样灿烂的花儿

（8）花俏的笑脸

 （9）心型的小扇子

（10）花色小旗子

（11）长颈鹿

（12）小鸡抓虫吃

（12）不在花众中的蝴蝶