上来首先想说：钢琴，想说爱你不容易。

小语上一年级以来，学琴时间明显没有在幼儿园时宽裕了。晚上回家首

先要搞作业，语文老师抓得紧，基本每天都要报听写，在家还要自主练

习，老师说了，语文主要就是要靠背和记。除了语文，还有数学，英语

呢，要想得到老师的好成绩，在家里也是要复习的，而这些都需要一定

的时间才能一项项完成掉。

所以现在的晚上时间感觉有点儿像打战。所有的事情必须要环环相扣，

练钢琴的时间才能挤出一个小时来。所幸，钢琴老师留得作业不算多，

对于新作业只要在一星期的头两天抠好谱，余下的几天练习后就容易上

手了，问题是新曲子小语一个人抠谱细节不能独自注意到，比如升、降音或者节奏的地方，有时还是需要妈妈的提示，回课

质量会更高一些。漫漫琴路，截止目前走得还算顺利与快乐，妈妈陪练也还要继续认真进行。

这段时间请了一次假，又有两堂课内容要记下了，来自老师的笔记。

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2009年11月7日（第71节课），星期六下午的上课内容：

1、徒手练习：老师要求每天练琴之前，五个手指头在琴沿上练习撑的力量。这堂回课老师说这方面有进步，继续努力。这堂课老师

增加一项练习，右手三指按住升fa，一指在手掌里抬指弹sol，以及四指按住升do，一指在手掌里抬指弹re。此项练习要点是手指自

己抬，不能按手腕借力。

2、手指练习非连音1-10条，和连音11-12条，全部背弹，完成得很好，老师给了一颗五角星，通过。

3、D大调的音阶及琶音还要复习，弹奏得更加熟练一些。

4、《599》上的45条、47条还要复习，以期弹得更流畅。自学第49条。

5、《小奏鸣曲》第一乐章要求弹熟练，预习第二乐章。

2009年11月22日（第72节课），星期日下午的上课内容：

最新上的一堂课，因为周六要送奶奶回家，和老师商量将课调到了周日下午三点钟上。

1、徒手练习和上篇一样，还是要每天练习。

2、手指练习非连音1-10条，和连音11-12条，继续背弹。

3、新内容音阶、琶音部分：b小调复习；A大调音阶及琶音；D大调和A大调第三四部分，即和弦（含分解和弦）的转位与连接。

4、《599》第49条的节奏以4个音为一拍，8分音符与16分音符节奏混，改正。第45条复习，尤其注意第三行的四小节单独练习。

5、《小奏鸣曲》第一乐章复习，第二乐章熟练，预习第三乐章。

这堂课重点突出的是弹过的音要放掉，不要保留！！