上周因为去了爸爸那儿玩，向钢琴老师请了堂假，这

周上课继续。

这周的课老师没有上新内容，原因是纠正女儿弹琴时

手的力量问题以及弹错部分花了一堂课的时间。

所以今天务必总结一下女儿学琴至今一直存在的几个

问题：

优点：1、反应快，识谱能力不错。老师并没有一个个

教女儿认识五线谱，还是刚学的时候认识了中央C两边

的高音及低音谱表。后来琴键上的小字、大字组类的

都是现学现记，渐渐熟能生巧。

2、态度认真，比较能吃苦。从开始学琴每天练半小时

逐渐增加至一小时，到现在的二小时，女儿没有喊过

苦，翘嘴巴不情愿的时候是绝对有的，但她能识大

体，每天的练习都能认真完成。

3、和陪练妈妈配合默契。生活中我是女儿的陪练，练

琴中许多艰苦的时候都是我们一起相伴度过。我在旁边常常提醒女儿做的不到位的地方，女儿总是积极配合，每天的练琴时光都是

苦中有乐滴。

4、对每首曲子有音乐感觉；这可能归功于女儿经常听音乐吧。我在网上下载了《儿童古典音乐全集》，这套东东真不错，不仅收录

的音乐全面，从古至今，还以讲故事的方式介绍这首曲子的来历及作者，还有一些国内外经典钢琴曲也让女儿听。这些东西我放在

电脑里、MP4里，有空就随手随处放出来让女儿听听或是我陪女儿一起欣赏。所以女儿现在经常在各种媒体听到自己熟悉的曲子，听

到时女儿会说：“妈妈，这首曲子好熟悉呀。”说着，还哼起旋律。我不知道她哼唱的音符对不对，但这样我觉得很好。

5、悟性较好，肯思索，能举一反三，接受能力也不错。有时需要纠正的地方修改起来很畅通，省了老师和妈妈不少心。

再来说说缺点：1、弹琴急性子，恨不能一口气弹完。比如练习时有的音符干脆一指带过，甚至用胳膊来蛮劲，只要能把曲子弹完；

给人看的感觉手在琴上摸过去一般，听的感觉则是音质有的地方不清晰干脆。

2、手指第一关节站立不稳，力量还有待增强。

3、手腕及胳膊肌肉放松的方法还不得要领，似懂非懂的。手法的问题造成音落到键上不到底，给以后的学习带来影响。

4、曲子的技术细节如升、降有时不够细心，常常忘这忘那了。

5、改谱子。有的音按照自己手的习惯去弹。加上陪练妈妈现在识谱明显没有女儿快，女儿弹老前面去了，我的脑子还在短路呢，所以等到老师那儿才被发现，真是。

    这里陪练妈妈也要进行自我批评，确实由于一直心痛女儿这么小就学这学那儿的，妈妈在陪练过程中有时不能够一丝不苟的要

求女儿，常常让她得过且过，导致练习要求做得不够到位，在老师那儿不能过关，回家重来，这不等于平时浪费时间嘛？以后坚决

吸取教训。

     钢琴，想说爱你不容易！未来的日子就要针对这些优缺点，扬长补短，将美妙音乐之旅进行到底！

—— 6月27日周六下午钢琴课（第55节课）