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电影院素质教育幼儿园 |
分类: 成长记录 |
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这一学期刚刚结束的主题是电影院. 可可已经看过几次电影了, 但是对于电影院有多少认识还真不知道. 为了深入探讨电影院, 老师带全班同学去Jcube参观电影院.了解几方面的情况:
电影票; 座位安排;看电影吃的食物还有看电影应该遵守的规定;
为了配合可可的学习, 我们找了个星期天去看电影.电影看完留下的电影票可可带去学校做故事分享了"share and Tell"
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看来, 可可对电影票已经有一定的认识了. 电影票需要标明电影名称, 放映时间还有座位号码, 当然还有票价.
经过一段时间的学习讨论, 海星班的小朋友决定要开自己的海星电影院--starfish cinema.
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经过讨论, 同学们准备放映两部电影, 一部是英文片<<Charli in the Circus>>;一部是中文动画片<<阿拉丁神灯>>.
开电影院可不是件简单的事, 需要做很多准备工作的.
首先---要制作海报. 同学们几个一组,分工协作,制作了很多张海报.这是可可和心怡同学合作完成的海报.
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下面两张制作得更精美些:
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早在3月, 学校门口, 办公室门口, 登记量体温的地方, 各个显眼角落都张贴了海星电影院的海报. 之前写的是"comging
soon".我还问可可,你这个日期到底是几号啊, 我们要回中国呢,
你要告诉老师啊!3月份老师去柬埔寨支援当地建幼儿园的建设一段时间,时间一直没有定.
后来老师为了配合我们回国时间,就把电影院开张日期定在5月7日,正好是我们返回新加坡的第二天.
张贴完海报,小朋友们还到其他各个班级宣传他们的电影, 他们还准备了一个专场给学校的其他班级的小朋友们.一时间学校上下都知道海星班要开电影院了. 可可每天回家和我说的都是有关电影院的事情, 总喜欢在白板上画一些东西, 后来我才知道, 那是为了她的电影海报.
既然要邀请爸爸妈妈来参加, 当然得给爸爸妈妈发邀请信啊
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瞧, 可可事前就帮我在参加一栏打上钩了. 没有拒绝的余地了......
邀请信发出了, 接下来就是紧张的准备工作啦.
电影院设在学校的活动室(Dory room).
要怎么安排座位呢? 还得在各个座位上贴上号码, 这样,观众们才知道坐哪里呀...
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小朋友们学会了用字母和数字结合来安排座位号码. 看!这是最后做出来的座位示意图. 对不同座位区域涂上不同颜色,以示区别, 这样买票的观众选座位就非常方便啦!
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2. 正式的电影院有售卖食物. 我们海星电影院也有! 小朋友们讨论了以后决定,看电影一定要有爆米花,利宾纳饮料. 小海星们还准备了三明治和美禄. 所以在电影院门口设立了两个服务台, 一边是售票处, 一边是小吃售卖处.小朋友们自己包装好, 标上价钱, 开摊卖小吃了...
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5月7日,翘首以待的海星电影院终于要放映了. 早晨上学时, 可可千叮咛万嘱咐让我早点去.我答应一定尽量早到. 不过去的早不如去的巧,
我赶到的时候, 一眼就看见可可正在售票处卖票给一位妈妈.然后我就成为她的下一位顾客了. 把钱收进盒子后, 她问我想坐哪里,
并告诉我打叉的座位已经卖完了. 我选好位置,她把我选的座位号码写在了电影票上,再在座位示意图上叉掉那个号码. 有条不紊!
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嗯! 在入口处还有检票员和导座员呢.小海星们想得真周到! 墙上还有各种告示:
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进入电影院,里面已经坐满了, 黑压压的一大片了. 我们看了两部很有趣的电影. 而且片头还插播了广告时间, 大屏幕打出:
请将手机调到静音状态!
片中也有小朋友倾情演出,制作的广告:
请不要在电影院大声说话!
请不要在电影院跑来跑去!
请将垃圾丢进垃圾筒!
电影放映结束, 居然还有幕后制作花絮, 孩子们在讨论方案时的点点滴滴一一展现在我们面前. 最后大屏幕还有全部演职人员的名字,当然都是海星班的老师和小朋友们啰.真不简单哦! 电影院该有的,海星电影院都有!
直到7:30, 电影正式结束, 所有演员们上台谢幕!
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最难得的是,所有小朋友们帮忙把所有椅子搬回各个教室才和老师告别回家.
海星们真棒! 给我们呈现了一场非常值得回忆的电影.谢谢老师们的辛勤工作,你们的努力有很好的成果! 谢谢老师,考虑到我迟到以及爸爸错过这场电影,还专门制作了一张DVD让我们回家再欣赏.
可可的幼儿园是以研究方案主题为教学方法的, 深得小朋友喜欢. 方案主题都是选择生活身边熟悉的事物,寓教于乐,玩耍中学习,小朋友们通过相互合作, 讨论研究,获得成果,得到快乐.
在方案讨论中,
小朋友们提出问题, 发现问题然后想办法去解决问题. 通过实地考察,认真讨论,积极参与,真正去了解,认识一种事物;
开办海星电影院,是全体海星们给家长们的一张漂亮成绩单.虽然我们看不到孩子们认识或会写什么字,亦或会做什么算数题,我们了解这所有的能力在方案学习过程中都得到了锻炼!在这个过程中,
小朋友主动自发学习, 不但向老师学习, 也向同伴学习. 在浓厚的兴趣激发下, 孩子们不但学习了新知识, 也获得了成就感和满足感.
我想这就是我要的素质教育!

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