南平凶杀案再敲学生安全警钟

王旭明

    3月23日，福建南平试验小学门口，一凶犯连砍数名学生，造成当场死亡3人，送医院救治10人，经抢救无效后又死亡5人。截至目前，已经造成8名学生死亡，多名学生重伤。如此恶性事件，虽属罕见，但也再次敲响了学生生命安全警钟。

    据一项调查显示：我国0—14岁儿童各种死亡中，意外死亡已占第一位，占总死亡人数的31.3%；据推算，我国15岁以下儿童每年因意外伤害引起的死亡竟有40万—50万人之多。在造成意外伤害的主要危险因素中，依次是：交通肇事、溺水、烧伤烫伤、食物中毒、跌落、窒息、自杀和他杀。

    看来，学生生命安全真是一个永恒却又具有重大现实意义的难题了。说其难是因为，没有发生学生安全问题时，人们都以为活着没有什么好说的，人本来就应该活着，根本不用给予更多考虑。而当事故发生后，才知道生命之重，然而，悔之晚矣。多年来，在人们头脑中，小而言之学习成绩、大而言之辉煌成功是放在第一位的，殊不知，真正摆在第一位的应该是生命，是活着。为了生命，我们可以不惜一切代价，为了学习、为了辉煌成功，一定要考虑代价，不能以生命为代价去换取成绩、获取成功。李岚清同志有一句名言：生命不保，谈何教育？可惜这样的名言远没有深入人心，尤其是没有深入到每一位教育工作者和孩子监护人的心中。

    说其难还因为，学生安全问题涉及面广，涉及人多，涉及到的相关因素更是说也说不清楚。校园内学生的安全，当然由学校负主要责任。但还有一些事故发生在校园外，学生学习之外发生的事情，比如上学路上、校外玩耍、家庭内等等。家长、监护人和有关人士都有责任，按照常规负责任的人越多，事件的保证性越差，事件的追责越难。此外，由于社会生活的复杂化日趋严重，精神疾病的人逐年增加，此类伤害更是无法追责。所有这一切，都增加了保证学生生命安全的难度。

    说学生生命安全是一个永恒却又具有重大现实意义的难题，还因为他不是中国所独有的难题，无论是美国近年来连续发生的枪击案，造成多名学生死亡，还是俄罗斯一所学校发生的恐怖袭击，造成一百多名学生死亡，都足见学生安全问题的国际普遍性。无论是发达国家还是发展中国家，学生的生命安全始终是一个教育和社会方方面面需要面对和持续不断努力才能解决的问题。寄希望于政府部门的一个会议或一个通知，寄希望于某一个部门的全部负责都是不现实的。

    作为每一个教育工作者，面对如此之难的问题是不是就无所作为了呢？当然不是。无论是学生家长、监护人还是每一位教育工作者，都应当把保护好学生生命当成头等大事，当成是压倒一切的大事。一方面，我们要采取措施，警惕像发达国家那样的恶性事件发生，未雨绸缪；另一方面，我们要大力加强生命教育，特别是安全技能教育，再不能出现不会游泳去救人、大火起来去跳楼、煤气泄漏不知所措，甚至过马路时不看红绿灯，连左右都不看的低级安全事故。在这方面，被史上称为最牛校长的叶志平永远是全国教育工作者和家长们学习的楷模：他当校长几十年，学校没有发生一起校园安全事故；他当家长几十年，自己的孩子都健康成长。每个人都应当是叶志平这样的校长和家长。

    面对国内外频发的一起起学生安全事故，无论是发生在校园内还是校园外，每一位教育工作者，每一个监护人都要告诉自己的学生和孩子：学校可以不去，分数可以不要，前途和命运都可以放弃，命是第一的。活着、保命，这些听起来不那么悦耳的词，却如金子般宝贵，尤其对于中国广大独生子女家庭的家长们，切记、切记！