教学内容

一、硬笔书法基本笔画“竖”、“撇”书写技巧简介

二、书写中复习硬笔书法的基本技法：1.书写姿势、2.执笔方法、3.运笔

三、欣赏几幅现代硬笔书法作品

四、练习并掌握硬笔书法的基本技法

重点难点

1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”

2.进一步培养学生良好的书写习惯

本课教学目标

1. 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领；

2. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”“撇”。

3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4.进一步培养学生良好的书写习惯。

学具准备

钢笔，铅笔，练习本，A4白纸

课时

1课时

教学过程

一、 导入：

复习上节课的主要内容——优秀作业展示。

指名优秀同学谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：“竖”的写法

（一）讲解“竖”书写要领。

1.老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

2.讲解笔顺（从上到下）。

3.再次范写，让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。分小组讨论。

4.讲解：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。

垂露竖的写法，竖画尾端好像垂滴一颗露珠，顾名思义叫垂露竖。下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。图示：

悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。看起来像是一根悬着的衣针。图示：

短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。图示：

5.指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。

6.师边讲解边示范。

（二）学生练习书写竖，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带竖的字。

1.出示范字。

2.指名认读。

3.指名说笔顺，书空。

4.带领学生分析书写要领。

5.演示书写过程。

6.学生练习书写，教师行间巡视。

三、新授：“撇”的写法

（一）讲解“撇”书写要领。

1.老师示范书写，指名说笔画名称。

2.讲解笔顺。

3. 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。分小组讨论。

4. 教师分析讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。

撇有斜撇、竖撇、短撇之分。

斜撇的写法是，向右侧45度顿笔，接着向左下行笔，由重到轻，直接出锋收笔。图示：

竖撇，向右侧45度顿笔，接着向下行笔，到中部慢慢向左下行笔，由重到轻，出锋收笔。图示：

短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。图示：

5.指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。

6.师边讲解边示范。

（二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带撇的字。

1.出示范字。

2.指名认读。

3.指名说笔顺，书空。

4.带领学生分析书写要领。

5.演示书写过程。

6.学生练习书写，教师行间巡视。

课后作业

1.复习第三课内容“竖、撇的写法”；

2.练习“应用练习”内容。