山东大学齐鲁医院（卫生部直属医院）教授/博士研究生导师-小儿内科-主任医师 王玉玮

发展孩子的“玩商”

•玩耍和玩具为儿童打开知识的大门。儿童通过玩耍来探索世界，这是他们身上天然存在的学习驱动力。

•玩对儿童成长益处很多，可以促进他们的身心健康、创意、自信心、同情心、想像力、社交能力、平衡感、时间空间观念、手指灵活度、逻辑思维、选择与判断能力、语言表达能力等。

•玩耍是门深奥的学问，因为小孩处于知识吸收能力很强的年龄，在玩耍的过程中，方向感、空间时间的掌握、沟通技巧、如何与他人相处、如何解决问题等知识，都在不知不觉中成了孩子的囊中物。

玩耍的益处

1.通过玩耍，儿童了解自己的周围世界；

2.在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力；

3.通过玩耍，儿童学会以适当的方式关注别人；

4.玩耍能提高儿童集中注意力的能力，为今后进学校学习打下基础；

5.玩耍能促进双侧大脑半球——左半球和右半球的发育；

6.在玩耍中发展儿童天生的好奇心，锻炼他们解决问题的能力，培养自主性。

自由玩耍有助培养孩子创造力

•儿童健康发展真正所需的是更多美好的玩耍时光。自由玩耍（free play）能够培养孩子的创造力和社会技能。

•美国儿科学会的研究表明，无组织、无计划的自由玩耍会让孩子受益无穷。它有助于孩子变得更具有创造性，发现自己的激情所在，发展解决与他人和谐相处以及适应环境的能力。通过玩耍学会自己探究尝试、掌控环境。

•“也许最重要的是，玩耍是一种单纯的快乐，是童年弥足珍贵的一部分。”

•玩耍时间的减少还会增加孩子们肥胖的可能，这还会使孩子的抑郁情绪加重。

尊重孩子的玩耍

1.要允许孩子选择他自己的玩耍方式，允许他充分地研究和探索玩具，即使方法不对也不要去干涉，除非他要求，才去帮助他。死板的规定会阻碍孩子的好奇心和创造力。

2.在你打算让孩子结束玩耍，转而让他吃饭、睡觉或外出的时候，要记得设法早些提醒孩子，让他有充足的时间高高兴兴地结束玩耍。这能使孩子感到我们尊重他的玩耍，促使他乐于合作。

3.为孩子准备好固定的存放玩具场所，每次玩耍结束时要求孩子自己收拾好玩具。

4.如果可能的话，每天都要花一点时间与孩子一起玩一会儿。