家长的关爱是孩子健康成长中需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。只爱孩子，不培养他爱亲人、爱周围的人，孩子的情感也不会健康发展。

现代的孩子，父母都给他们吃最好的、穿最好的、玩最好的，这种行为是溺爱并非关爱。面对现代儿童，父母首先要了解你要给孩子的是他所需要的，而不是他所要求的全部。家长对孩子“爱”的尺度上要把握准确。必须是科学而理性的，这个尺度就是：关爱而非溺爱。

虽然在孩子成长的道路上，父母扮演非常重要的角色，但这并不代表你得帮他做完所有的事，在父母对孩子有无限的期望和等待的同时，我们希望的是肯定生命的价值，只须提供给他良好、具启发性的生活、学习和成长环境，使他发展健全、完善的人格，而不是时时盯着孩子，表现出你那无微不致、无处不在的关注，一味地将孩子塑造成你心目中的模样。

概括起来说，中国有些家庭对儿童使用的是溺爱式的“摇篮教育策略”。儿童在生活上是放在摇篮里竭力呵护，比如吃饭、穿衣服，甚至洗脸都要父母或者祖父母包办。而这正是儿童正常成长必须学会的基本能力，如果这些不会，学习其他社会生存技能就无从谈起。

儿童生来具有的各种本能和反射，能被环境发展成多种多样的习惯。如果父母有意识地“减少点”对他们的关注，他们将更容易适应未来生活的变化，走得更快、更好。当然，这里讲的“收回”或“减少”，并不是说我们今后将不关注孩子了，而是要减少那些表面的、外显的关注行为，而转向增加对孩子的内心世界的关注，这种内在的关注将有力地支持着孩子的成长。