在六一儿童节到来之际，做父母的除了为孩子精心挑选节日的礼物和准备开心的出游之外，我们更需要沉下心来，思考一下我们的责任---父母应该扮演什么样的角色和如何做一个称职的父母。

    在此，我收集了部分思想家、教育家、育儿达人，包括我自己的一些育儿的想法及理论，与家长共勉。

    育儿，完全不是简单的“把孩子养大”，而是把一个“人”抚养成一个复杂的、有感情、有思想、有灵魂的人。

    一个母亲对于这个世界来讲，你就是一个人，但是对于一个需要依赖，需要供养，需要温暖和呵护的孩子来说，你就是他的整个世界。

    无论你受过什么样的教育，你都可以把孩子培养成远比自己优秀的人，只要你有信念、有耐心、能够坚持。

    任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。

    在孩子小的时候给他们过多的物质享受是一种伤害！这样培养了他好吃懒做、好逸恶劳、不劳而获的心里，不知道这一切来之不易，就不懂得感恩，不知道同情别人，更助长了他的虚荣心，不利于培养他们健全的人格！

    人生不是百米短跑，人生是一场马拉松，起跑线上的落后没有那么可怕，更重要的竞争在于耐力、信念、健康和坚持跑下去的恒心。

    你必须用一生的力量说出“我相信你，孩子！”，相信孩子就是陪伴、疼爱、关注、鼓励、促进、以及所有助益性的推动。当你相信孩子时，孩子的命运就改变了。当你用整个生命去“相信”时，你自己的命运也被改变了。

    在孩子三岁之前，我们陪伴越多，孩子成长之后的麻烦越少。为贪图生活的轻松、舒适而将孩子交给祖父母的家长，其实是在与未来做一场豪赌。

    当孩子往前走，他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛，而不是充满担心、不安、焦虑的眼睛。只要出自真诚，对孩子的表扬与鼓励越多越好。只有爱与尊重，才能使孩子终身保持对父母生命性的眷念。

    孩子不需要担心，而需要关心；孩子不需要责骂，而需要理解；孩子不需要说教，而需要分享；孩子不需要考验，而需要分担；孩子不需要冷落，而需要疼爱；孩子不需要寄予希望，因为他本身就是希望。

   对待孩子，应该理直气和，义正辞婉，而不是理直气壮，义正辞严。“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处可以学会自律。

    对任何人而言最大的影响都来自遗传，遗传很大程度上决定和影响人的未来。对孩子身上不可变的要理解、尊重、包容，对能够改变的要用心、用力、主动承担责任。

   每一个人都是遗传和文化的产物，每一代人都只能进步一点点。理解自己的局限，就能理解孩子的局限，就不会盲目地急于求成。

    教育就是顺应天然、改善遗传、改进文化。

    如果没有好的家庭条件，就需要有好的学校；如果没有好的学校，就需要有好的老师；如果没有好的老师，就需要父母特别的用心。 

    任何一个人都不是成批量生产的，任何一个人都是令人惊叹、不可思议的艺术品，对待任何一个儿童，都需要耐心、谨慎、充满期待。

    你一定要记住，你爱的是你的孩子，而不是他的表现。无论他表现好还是不好，他都是你的孩子。只有你爱的是他的本质，你才能无论什么时候都能坚定地站在他身后。

    当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。即使你认为非常有必要批评或惩罚孩子，也需要先克制一下，克制可以避免犯错，变得从容、理智，这都有助于你在教育孩子上做到“有效教育”。

    对孩子的任何叮嘱，首先你自己需要做到。对孩子的任何叮嘱，只要你自己能做到的，重复着叮嘱，一定能达到你预期的目的。

    越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的忽视与盲目自信；越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气，灰心失望。

    天生胆小的孩子，你不能强迫他变得大胆，对儿童所有本质的特性，首先要尊重与理解，然后才是耐心和缓慢的改善。

    胆小可能是天生的，懦夫是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过份的严苛，都会把孩子造就成懦夫。

    法国思想家卢梭说："大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满与不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。

    早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟必然早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。

   爱玩是孩子的一种天性。他们天生对活动具有强烈的兴趣，童年生活应该充满乐趣，五彩缤纷，使孩子们从那些真正有教育意义和有兴趣的活动中，得到成长与发展。孩子的注意力、观察力、想象力、操作能力都是通过游戏玩出来的。有一些智力游戏，本身就是学习的重要方式。