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育儿:早期教育浅谈——送给宝宝的最好礼物

(2008-09-08 23:53:28)
标签:

育儿

婴儿

宝宝

父母亲

儿童心理学家

杂谈

分类: 早期教育

 


   

 

    有些新妈妈希望把自己刚生下的婴儿放在一个有着洁白的天花板、洁白的墙壁、能够隔绝一切外来声音和刺激的宁静环境中,并设法排除其它一切外界“干扰”。如大白天要拉上窗帘,在房间里习惯踮起脚尖“悄悄走路”,家人之间尽量是“悄悄说话”,谢绝外人看望宝宝等,唯恐出现什么动静使娇嫩的宝宝受到惊吓。显然,这种养育环境是不妥的,苍白的、没有色彩。缺乏刺激的环境对婴儿的发育成长来说是有害无益的。

 

    曾有这样一个例子  ,一对年轻夫妇在生下第一个孩子时,只有一间狭小的房子,全家拥挤在一起。不论母亲做什么这个婴儿都可以看到或者听到,父母亲经常和婴儿逗笑、说话。结果这个婴儿八个多月就会说话了,聪明伶俐、活泼可爱。不久,他们搬进一套三居室的住宅,并生下了第二个孩子。由于房间多了,他们就让生后不久的婴儿住在一间安静的房间里,母亲平时也很少与这个婴儿逗笑、说话。结果第二个孩子到一岁还几乎什么话不会说,以后也寡言少语,远不如第一个孩子聪明伶俐、活泼可爱。同样,生活在孤儿院的婴儿在生活的每一方面都受到适当的照顾,食物、卫生和医疗等方面都很好,但是,他们在社会行为方面都存在这样或那样的缺陷,其原因主要是母爱被剥夺,另外也与缺乏与外界进行社会交往有关。年轻的父母亲们,从这两个事例中你们得到什么启发呢?

 

  在促进婴儿早期发育方面,最有效的做法是创造良好的环境。四岁之前的智力发育速度相当于四~十七岁的发育速度,这是非常了不起的快速发展阶段,而0~6个月的婴儿更是大脑、智能和心理发育最迅速的时期。心理发育是一个动态的过程,它需要经常不间断的环境刺激来促进。在婴儿期因缺乏良性环境刺激、缺乏社会交往是难以弥补的,往往造成终生的心理变态、智力落后和社会适应不良,缺乏自理能力。许多儿童心理学家发现,孩子的能力通常随婴儿期受到的环境刺激的多少和种类的不同而异,发育中的婴幼儿需要各种各样的环境刺激,而多样化的社会经验最能提供这类刺激。所以,建议年轻的父母们,给宝宝创造一个丰富的成长环境,才是送给他(她)们一生的最好礼物。

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