青少年科技实践活动比赛规则

      一、学科分类

      1. 物质科学：研究物质及其运动和变化规律。

      2. 生命科学：研究生命现象、生命活动的本质、特征和

发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互

关系。

      3. 地球环境与宇宙科学：研究地球与宇宙中有关现象、

事物和规律，人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。

      4. 技术与工程：技术创新；将科学技术应用于生产和生

活，综合设计或开发制作以解决实际问题。

      5. 其他：不属于上述四类学科的其他科技内容的实践

活动。

      二、活动要求

      1. 申报的科技实践活动应是青少年以团体（如：小组、

班级、社团、年级、学校、校外教育机构等）名义，在课外

活动、研究性学习或社会实践活动中，围绕某一科技主题开

展的具有一定科普教育意义的集体活动。

      2. 活动设计与组织实施符合以下原则：

       （1）亲历性：学生亲身体验和实践。

       （2）自主性：以学生为活动主体。

       （3）协同性：广泛的社会合作和参与。

       （4）整合性：帮助学生形成对科学、技术和社会的整体

认识，发展综合运用知识的能力。

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 3. 活动目的明确，有完整的活动计划或方案（包括活动

 目标、器材或材料、活动内容、组织实施方法、总结交流方

法等）。

      4. 按照活动计划或方案完成了活动并进行了交流总结。

      三、申报要求

      1. 在校中小学生（包括普通中小学、特殊教育学校、中

等职业学校等）均可以团体名义将其参与或组织的科技实践

活动申报参赛。参加全国比赛的活动由省级竞赛获奖活动中

按规定名额择优推荐申请。

      2. 对于以学校或校外教育机构名义申报的活动，参加

活动的学生应占在校学生总数或本地区学生总数的30%以上。

      3. 申报团体需提供以下材料：

       （1）完整填写的申报书。

       （2）活动报告及附件：活动报告应由活动组织者（或主

要参与者）撰写，报告内容包括活动选题、设计、准备、实

施、成果、总结反思或建议等，字数不超过1万，可附相关

图片、学生活动成果或体会、活动成效的评估报告或新闻报

道等。附件大小不超过5MB。

      四、表彰和奖励

      奖项分为一、二、三等奖和“十佳优秀科技实践活动”

奖，等级奖获奖比例约为一等奖15%，二等奖35%，三等奖

50%，颁发获奖证书。“十佳优秀科技实践活动”奖在一等奖

中择优评出。

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 五、评审

       （一）评审标准

      1. 示范性：活动选题、活动设计理念和组织形式有创新

和示范作用，实施过程中有广泛或深入的社会合作和参与。

      2. 教育性：活动内容和形式符合参与学生的学习发展

需求，发挥学生的自主性，增强学生的社会责任感，有助于

提高学生的科学素质和科学兴趣。

      3. 完整性：活动报告内容完整、条理清晰，活动成果明

确突出并进行了实践成果的交流总结。

       （二）评审程序

      根据规则进行资格审查，合格的参赛活动可进入评审。

组委会组织专家对参赛活动进行网络评审，确定获奖等级。

如发现申报材料弄虚作假、抄袭，则取消参赛资格。