我是一名中医专业大二的学生。初入中医之门，从大一第二学期开始，就聆听到了李玉宾老师讲述大医黄元御的一气周流学说。能够如此早就从最本质的地方开始学习中医，更难得的是没有走任何一点弯路，于我而言实在是太幸运了！要知道现在名牌院校毕业的好多中医博士都治不好最普通的感冒呢！虽然来上一次课十分不易，每月要在成都-北京飞行往返两次，家人为支持我的学习也付出很多努力，但比起收获，这些不算什么了。而我，则更需百倍努力提高自我，以服务大众和回报家人与亲友。感恩欣喜之余，写下一些感悟同大家分享。
      还记得开课见面会上，李老师与我们分享了他学习中医的经历。言语安详清透，娓娓道来的是老师对中医的执着、自信、欢喜、感动，深深打动我的是他对中医的一颗赤子之心！
      每个人都有自己的气场，在老师身边总会感到安心、祥和。记得前不久学校里事情很多，又遇到几件不顺心的琐事。当时我心情压抑，情绪失落到了极点。恍惚间，耳边响起李老师安静从容的讲课声……是那样的亲切，如山泉之水瞬间给人以清醒！当时的感觉真的很奇妙啊，胸中压着的那口气一下子散了出去，心情也顿时好了起来！中医的这股正能量在不断地洗涤着我的身心，为我不断加油打气！勇猛精进！
      李老师的课和学校一样，也要学习中药、方剂、诊断，但讲述却迥然各异。学校老师会将一味药的性味归经、功效主治梳理一遍，会强调这味药对哪种病哪种症状有较好的效果。李老师却把中药课命名为“药象品悟”。在他的讲述中，每一味药都有其独特的药气，它是一股无形的气势，是这股气势在体内产生着作用，从气的层面影响人的一气运转。中药是帮助身体自己去对抗、运转，而不是取而代之，所以真正治好病的不是药而是自己！
      李老师用一气周流来解读仲景的《伤寒论》，为我们分析历代名家名方。用一气周流的思想看经方，便会豁然开朗，便会有了高屋建瓴、一览众山小的气势和自信。由此，面对高不可攀、浩如烟海的中医典籍，我不再止步不前，心中有了底气，在学校苦背方剂不得其解的感觉从此烟消云散！
      老师还会给我们讲宇宙天地、阴阳五行，讲人的生老病死、等等……这些其实都是天地一气在不同状态下表现出来的不同的象。要想使这个象平稳、自然，就要使身体的一气周流顺畅，更重要的是让我们躁动的心、不安的象平静和缓下来。从治病的角度而言，就是让病人的一气恢复正常的周流运转。我们学习药象、方剂、舌诊、脉诊无不基于一气周流的角度去思考感悟，从而在遇到病人时能够准确地察气辨象，从容不迫地组方用药。
      研悟中医永远在路上！学医的道路要一步一个脚印，踏踏实实地走下去。此生幸遇悟师，实乃幸也！师父领进门，修行还要靠个人。
      珍惜当下，加油！