邂逅插花展厅的故事（散文）
文/唐加成
2018年的春节，淮南市博物馆一楼展厅，正在展出二百多件插花艺术作品。由于我们田区诗词班的诗友画友吴兴老师有三件作品也在展出，所以我相邀了花鸟画家白老师同去参观欣赏。
展厅环境优雅而娴静，空气中弥漫着丝丝文化艺术的气息，展厅的观众不太多，但在行走驻留之间，个个都透露着一种文化人的风度。
摆放着的每件展品都根据作者自己的构思选材，或枝、或花、或叶，遵循一定的艺术法则来创作，最终成为一个寓意深长的优美造型，借此表达一种主题，传递一种感情，使人在赏心悦目之余，获得心理上的美感和精神上的愉快。
在一个显眼的展位，我们找到了吴兴老师的展品，其中一件是通过精雕细琢而造就的一种形态别致的竹器，在几件秀珍小品物件之间，斜插着一束红黄绿相间的花枝，造型秀美，意境含蓄，总体结构表现了插花艺术的一种诗情画意般的典雅。望着这件能使观赏者在心灵上产生共鸣作品，引起一种感观和情感上的自然反应。不由得脱口而出：“展品边要是能配一首诗岂不更好！”
“老师，您会写诗吗？”这时正好一位年轻的女子走过来问我。我望着她略带几分才气和几分渴望的眼神点了点头。
“老师，我能学的会吗？”我又点了点头说：“学习三天就可以出用古韵作品”
“老师，如果三天我学不会怎么办？”看来女子很有点较真。
“那是老师的责任！”我干干脆脆的回答。其实我想说，如果学员三天学不会这正说明老师的无能。当然敢有这个承诺的老师并不多。
年轻女子淘气般地冲着我笑了笑，转身走了。
邂逅相遇，几句闲话，事后我把这件事忘得干干净净。后来才知道她是在职公务员，淮南凤台县人，名字叫做李爱莲。春天，田区诗词班一开学她就报名来参加学习了，只是我没认出来。
几个月过去了，直到重阳节那天我们诗词班组织到窑山纪念林采风时，李爱莲讲起这段故事，我才恍然想起在插花展厅邂逅相遇的经过。
李爱莲悟性很高，学习又很用心，进步很快，仅仅二年时间诗词曲赋作品都很有了几分风采，可以断言，在淮南市凡要是想学曲、学赋、学习婉约词就应该到田区诗词班，假以时日，今后必将成为淮南诗坛的佼佼者。下面可以举几个例子，欣赏初学者李爱莲的作品。
【例一】三月江南
三月烟云三月花，江南新雨润桃芽。
石青瓦黛千寻梦，诗入帘栊画入家。
（按）这首绝句，修辞严谨，文字清新，语言流畅，起承写景，转合抒怀。颇具田区诗词班的写作风格。
【例二】破阵子·夜游上海外滩
天上繁星点点，江中帆影翩翩。新月殷勤迎远客，清浪多情送旧船。 浦江夜未眠。 高塔明珠骄傲，外滩洋筑惊天。现代雄风扬世界，古典芳华展画卷，风骚数百年。
（按）这首中调小令，谋篇精妙，上片写景，景事互补，下片写景，景情交融，八句对仗，惟妙惟肖。若想学会婉约词的写作，还需得在田区诗词班继续努力。
【例三】【正宫·塞鸿秋】贺散曲社成立六周年
舜耕仙境风情妙，红梅开遍芬芳到。龙泉清冽蜂蝶绕，梧桐根茂雏凰闹。诗书韵味足，曲赋真腔调，佳人聪慧才子傲。
（按）这首北曲小令，以景为主，景中含事，亊中有情，连珠对仗，浑然一体，形象思维，佳句频出。颇似田区诗词班之写作风格。
李爱莲很爱诗词曲赋，也热爱田区诗词班，班里的诗友和她的关系都很好。有一次她写了一首称赞抗疫的散曲小令，莫名其妙受到别人无端指责，我安慰了她几句，她说：“我常常感到唐老师有点护犊子，其实他是在呵护我们每一个人的自尊心，呵护我们的积极性，不让小苗夭折在风雨中，而无法见到风雨过后的彩虹。常常我会私下感喟老师良苦用心！”
现在李爱莲的作品已经可以看出颇似荷塘中的尖尖小角。大约再有一段时间，李爱莲必然能和耿培荣、孔梅、盛莲等老师共同分享舜耕山上的五彩朝霞。
在李爱莲担任舜耕山散曲社微刊主编后，她真诚的对我说：“老师，都是您的功劳啊，您费的心血大家都能感受到，您是我的恩师，无论什么时候，走到哪里，我都不会忘记您这位领路人。”
学会古典诗词很容易，也就是二、三年的事吧，我们身边不乏成功之士，也常常见到随波逐流的朋友。好好学习吧，在创作时先写景再写情，坚持以景言情的写作风格，千万不要为了一些琐碎事情而分心啊！
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(2023-03-31 11:23:44) 
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