滑寨小学创建省级家长学校示范校工作总结

滑寨小学坐落在闻集镇西北 5公里处滑寨行政村，是一所学校布局调整后的保留完小，现有6个年级，8个教学班，学生400多人，教职工13人，其中高级教师11人，学校硬件较为齐全。

近年来，我校在以李建军为校长的新一届领导班子的带领下，更新办学理念，实施素质教育，人性化管理，形成了“文明、和谐、求实、创新”的校风；“勤勉、严谨、乐学、善思”的学风；“敬业、爱生、奉献、进取”的教风。办学品位不断提升，教学质量不断提高。在中心校综合评比中，年年名列前茅，得到各级领导及家长的赞誉。

我们深知教育需要学校、家庭、社会共同努力，相互支撑。为全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校将家长学校的创办放在提升学校教育教学质量、创人民满意教育的战略高度，将此纳入学校重要工作来抓，通过规范的管理、完善的组织以及坚持不懈的实践探索，我校家长学校已经步入良性循环，走上越办越好的轨道。以创建省家教名校为契机，取得了一定的成绩，现把我校家长学校工作总结如下：

一、办学方向明确

我校自开办家长学校以来，贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》，明确家庭教育的重要作用，引导家长树立正确的世界观、教育观、人才观。 根据社会发展的需要，积极开展家教工作。加强家庭教育与社会教育、学校教育的沟通和联系，积极发挥示范家长学校的作用。       

二、组织机构健全

学校成立家长学校校务委员会，由学校校长李建军兼家长学校校长。选定学校教师代表、学生家长代表为校务委员会成员。家长学校实行校长负责制，分工合作，制定教学计划，聘用教师，监督合理使用经费，研究解决办学和教学中的重大问题。家长学校内设机构齐全，各项工作运转正常。

三、教学管理规范

1、完善教学计划

我校按照《安徽省教育系统家长学校教学计划》和《安徽省教育系统家长学校教学大纲》，每年都制定了工作计划，并且根据不同年龄段的学生家长实际，展开教学，并制定了相应的具体实施教学计划，形成了育人育德的家庭教育新思想观念。

2、配备正规教材

  我校家长学校统一使用《安徽省家长学校系列教材》进行教学。学校多次投资购买家长学校教材，如：关鸿羽的《操作性家庭教育丛书》、省厅关工委编著的《现代家庭教育教材》、阜阳市关工委编著的《成才之路》、张新宇的《教子十二变》等，并动员家长订阅《家教周报》。家长学校教材，做到学生家长、校务委员会及班主任人手一册。

3、活动多样有效

为适应家长学校办学特点，方便学员学习，我们采取了灵活多样而又切实可行的教学形式。学员学习以集中学习为主，分散学习为辅；授课形式以班级授课为主，开大会听讲座为辅；并结合上门家访指导的形式。多种形式相互弥补，共同促进家长家庭教育水平的提高。

（1）班级集中授课

家长学校以班级授课形式每学期为学员授课至少一次，每次授课前家长委员会都提前组织家长学校教师和家长代表进行有关的专题讨论会，完成集体备课，为高质量的授课活动做好准备。除了专职教师的授课，还邀请教子有方的家长来校讲座和介绍经验，实用性强，可借鉴度高，深受广大家长欢迎。家长学校将多种教学和学习形式有机结合，穿插进行，主题明确，效果较好。

（2）集体听报告、讲座

每学年，根据学生特点和家长的实际，利用远程教育资源开展家庭教育主题讲座，收到很好的效果。

（3）家长开放日活动

邀请家长参加学校开学典礼、学生运动会、朗诵会等学校举办的大型活动，向家长展示学生的风采；在家长开放日，由各班主任负责接待家长，就家长提出的热点、难点问题进行辅导（如：如何让孩子专心做作业？如何培养一个爱读书的孩子？怎样让孩子轻松快乐地学习？怎样对待孩子的逆反心理？），相互交流，共同提高。有时还把家长请进课堂或活动现场观察孩子的行为，旁听孩子上课，督查孩子的作业，向班主任了解孩子各方面的情况等等，这样更有利于家长针对性地教育自己的孩子。

4、档案管理科学规范

建立完备的教学档案和学籍管理档案，包括教学计划、教学内容、授课教师、学员花名册，各项年度统计表、工作总结等。每学期每班都要建立教学档案资料。档案管理规范，材料装订成册，分类归放，专人保管。加强教学成果、社会效益跟踪调查，做好信息反馈工作。

四、加强教师队伍建设

学校一至六年级每班配备了一名素质较高的教师，能很好地完成教学任务。同时任课教师通过培训、自学等多种渠道，不断提高自己在家长学校的教学水平。

五、改善办学条件

为满足家长学校办学需要，我校配备了专用教室及活动场地，并在家长学校教室及活动室配备了电视机、多媒体等教学设备，满足了教学需求。有适量的图书资料、教学参考资料，并不断更新、充实、编制目录、配备专用书橱，保证了家长学校工作的正常运转。

六、办学成果显著

1、落实家庭教育科研

我校在抓好教学的同时，还在家长的学习过程中认真组织教师、家长进行科研攻关，撰写家庭教育论文、心得体会、经验交流。近年来，我校好多篇有关家庭教育的论文获奖。我校家庭教育课题研究项目“新时期农村小学隔代家庭教育策略的研究”在2012年3月申请立项国家级课题，预计2013年12月结题，该课题研究工作一直在扎实推进。

2、社会效益显著

（1）家长观念的转变

开办家长学校，转变了家长陈旧的家庭教育观念，使他们懂得了家庭教育要以人为本，尊重孩子，平等沟通，学会了科学的教育方法。自家长学校开办以来，我校有近百次家长、隔辈家长受到不同程度教育。现在家长打骂或溺爱孩子的少了，理智地教育孩子的多了；打牌喝酒影响孩子学习的少了，与孩子共同学习的学习型家庭多了；单纯追求分数的少了，关心孩子身心健康全面发展的多了。很多家长提高了自身素质，增长了知识和能力，使生活有乐趣，家庭更幸福。有些家长说：“到了滑寨小学家长学校学习，真是一人听课，几代受益。”

2、学校教育教学明显提升

家长思想观念的转变，带来学生在行为习惯、生活作风、学习态度上的进步优化。家长们有意识地锻炼、有针对性的交流、有爱心的鼓励，无不成为学生学习的巨大动力。几年来，我校的教育教学在中心校质量检测中一直名列前茅。各种活动丰富多彩，在各级各类比赛中纷纷获奖。学校办学声誉得到了家长的广泛认可，家长也越来越支持学校的发展，使广大家长成为学校教育教学的帮手，有力推动了学校各项工作。如：学校连年被评为“镇先进学校”，2012年学校被评为“阜阳市花园式学校示范校”、“阜阳市依法治校示范校”，在去年镇广播操比赛中获得一等奖，今年五月份在镇举办的“我的中国梦”朗诵比赛中也获得一等奖。以上活动，无一不是在家长的大力支持下取得的。

总之，我校的家长学校取得了一定的成绩，但我们还有许多不足和问题，如提高教师家庭教育方面的专业水平，还需要我们继续努力。今后，我校将一如既往，再接再厉，精益求精，把我校的家长学校工作做得更好，为我区的教育事业增添新的光彩！