对孩子弹的并不满意，但是还是坚持传了上来。说坚持，是因为传了一个多小时，第一次刚传上来却不小心被删除了，于是接着来，到现在半夜了。传上来是为了拜师，希望尊敬的老师可以看到，起码，起码知道孩子现在弹的一个状态和程度，我们其实很羞愧——————

如果有缘分，老师才可能看到。我等了一天了，从激动到亢奋到低沉到茫然地固执地把视频传了上来————

也许，老师是有事情忙去了，今天。但愿，我们还没被老师放弃。

航是个非常乖和用功的孩子，也非常聪明。今年年初就过了中央音乐学院的新版音基考试，我甚至敢确认，她应该是新音基考试中通过的最小的孩子了，五岁多一点的时候考的。四岁七个月的时候，航获得过一个钢琴比赛北京赛区第一名，全国的特别金奖（中国音乐学院的钢琴教授和其他我不是特别清楚的老师现场打分，航是最高分）。我的意思是说，希望老师能够收下我的孩子。我甚至想说，我们一定不会让老师失望的，而且是一定！！虽然小，也许老师真的嫌我们小，但是，也正是因为想在音乐这条路上通过自己的努力走出彩来，才斗胆想拜您为师！

我深知孩子现在钢琴方面的存在的问题，甚至严格来讲弹的确实不怎样，所以真的很期待一个更好的老师！我想，您无庸致疑，是我们渴望的————

是的，老师，我想，我和我的孩子通过两年半年的学习，我们真的非常已经爱上了钢琴了————————我们一定会是您的好学生，是的，以后，一定！！