说李晓波老师的“画圆战术”是把复杂变为简单，是因为“画圆战术”将复杂多样的进攻阵型和进攻战术跑位变成简单而又“易学”“易懂”“易练”的固定模式。

“画圆战术”可以根据阵地防守形式与阵型的不同，将各种进攻落位形式通过1-2次转移球和无球队员的跑动，形成“画圆战术”基本移动阵型（无球一侧的连续掩护或者双掩护），从而打乱对方的防守阵型，形成多次拆入和拉出的无球进攻机会。

说李晓波老师的“画圆战术”是把简单变为复杂，从固定到多变，是因为“画圆战术”在形成“双掩护和连续掩护”固定模式的之前的发动、之中的移动、之后的终结都是可以有很多变化的，是复杂多样的。

一种进攻落位形式就有十几种发动形式；一个连续掩护或者双掩护就有数次的“拆入”“拉出”；投篮的机会可能是“持球突破”，“篮下进攻”，“外线远投”。

并且固定中也有创新的随机变化，围绕“双掩护和连续掩护”固定模式的跑动中，随即可以出现“策应”“突破分球”“反切”等局部多变的进攻配合，一点也不会限制队员的想象力发挥，整体中突显个人的创造力和想象力。

这些日子，经过李老师在电话中的言传，再加上阅读李老师的有关“画圆战术”文章，我也开始对“画圆战术”有了一些初步的了解和掌握。我将一些基本移动路线绘制成图，并且按照自己的理解对“画圆战术”加以认识，绘制出下面这幅图解，还请李老师和各位朋友给予批评指正，谢谢！