萧山区2011年教育科研优秀成果初评获奖名单_西子小师

http://blog.sina.com.cn/u/1393645822

首页博文目录关于我

个人资料

微博

加好友发纸条

写留言加关注

博客等级：
博客积分：

博客访问：
关注人气：
获赠金笔：0支
赠出金笔：0支
荣誉徽章：

正文字体大小：大中小

萧山区2011年教育科研优秀成果初评获奖名单

(2011-09-21 19:57:13)

标签：

教育科研

教育

分类：它山之石

一等奖

序号	成果名称	单位	负责人
1	基于“114”模式的新课堂设计与整体推进的实践研究	六中	陈建强楼学迅钟永明刘理平
2	智慧课堂密码——萧山十中智慧课堂的生成与诊断研究	十中	李晓峰等
3	普高构建“课堂教学反思”新范式的实践研究	二中	吴金炉
4	基于育人模式转换的学生社团建设研究	三中	徐柏兴金小英
5	职教集团专业教师协作共同体构建与运行	二职	陈金贤陈富岗廖平才
6	城市化进程中“新市民教育”的组织与实践研究	宁围成校	寿建杨
7	学习共同体：“协同式”教研组建设的新探索	朝晖初中	梁锦芳李卫星（执笔）杨晓燕
8	个性化作业设计与推进的实践研究——基于后三分之一学生家庭作业有效性的视角	湘湖初中	李土祥许国芳（执笔）
9	基于“草根调研”的常态课堂教学评价体系的构建与实践	高桥小学	倪柏根
10	现代教育技术学校试行ppt课堂作业的策略研究	汇宇小学	陆蛟民楼泽华何国赞谢玮玮沈阳
11	适合儿童的德育新范式的设计与实践研究	银河实验小学	俞杭英
12	基于课例研究的个人教研机制构建与实践研究	所前二小	丁水法钟祖欢（执笔）马向阳
13	基于“一校一品”背景下的辅读班九校共同体特教一体化建设研究	辅读班九校共同体	莫伟军邵立峰（执笔）王军明马安江尹关林
14	依托手绣花边，小学手艺教育特色文化的形成与发展研究	光明中心小学	俞镇荣汪建江（执笔）
15	建立小学课堂提问新规范的实践研究	实验小学	蔡筱文
16	无边界学习：小学生假日作业设计与实施的策略研究	回澜小学	孙丽丽戴建莉（执笔）
17	改进教师课堂理答行为的实践研究	湘师附小	高宜相
18	幼儿园“四步十环”主题式园本教研模式的实践研究	城厢幼儿园	孔慧敏王国琴
19	幼儿园教师教学“病理诊疗”的集团研训模式研究	机关幼儿园	楼乐华
20	积淀式教学案例研讨中改进教师教育行为的实践研究	绿都花城幼儿园	乔燕平章国美王丽恩
21	幼儿园一日常规保教细则的研制和区域推进	幼教办	许望平骆静（执笔）陈俐娜高群峰

二等奖

序号	成果名称	单位	负责人
1	依托校园国学社助推学生生命成长的实践研究	五中	陈胜良向沛峰卓伟章杨
2	高中学生校长助理机制的实践研究	九中	葛福传诸先元余谦何斌吴建军王玉香
3	“二案”背景下“二一一”学习新范式的构建与实践	五中	向沛峰
4	高中学生作业参与式批改的实践研究	八中	周光明徐卫庆郭军明
5	中职校企文化衔接与融合的实践与研究	一职	梁海燕汪坚李慧俞艳华红霞
6	中职园林绿化专业“教学项目”开发与实践	二职	陈金贤廖平才
7	和谐共振：普高课堂调控的实践研究	八中	周光明徐卫庆郭军明
8	初中作业分层设计实践研究	瓜沥一中	周利军
9	有备而行，精彩无限——新课程理念下初中教案设计有效性的实践研究	新湾初中	倪勤国汪海（执笔）苗辫
10	教学生学：初中生学习指导策略的构建与整体推进	朝晖初中	梁锦芳李卫星（执笔）杨晓燕
11	优化农村初中年级备课组活动功能的策略与实践	河上镇中	金韩英陈慰良俞百灵（执笔）罗丹成
12	“课后作业调控单”的设计与管理研究	新围初中	傅国建
13	运行备课质量分析报告制度，提升教师备课品位的实践研究	党湾镇中	高燕翔
14	某某小学校园文化建设中VI的策划与实施	南阳小学	周全
15	德艺双馨：开展以艺术为载体的校园德育实践的行动研究	体育路小学	华钢洪哲（执笔）陈东秀俞国风
16	优化作业设计的探索性研究	人民路小学	项国庆徐华良汤瑛
17	教师适切性课堂即时评价的实践研究	劲松小学	朱国锋孔松黎（执笔）徐静华
18	依托“绅士淑女”评价，推进“雅质教育”的实践与研究	高桥金帆实验学校	叶青李伟芬缪舒平
19	三点十线式：拓宽小学生语文学习空间，提升课外阅读实效性	益农镇小	孙伟良
20	基于课堂教学常规落实得校本教研活动的实践与思考	闻堰镇小	华引江韩伟珍
21	以作业设计，促进课堂教学优化的实践研究	湘湖小学	王绿明
22	以预习血案为基点实践“先学后教当堂训练”新型模式的研究	新湾小学	尹关林
23	动态积分制：教师备课评价创新机制的构建与运行模式研究	明德学校	徐铁强何伟敏（执笔）
24	城区小规模学校开展新榜样教育的实践与研究	市北小学	季亚飞陈萍袁国芳应乐辉
25	小学语、数、英、科实践性课外作业的实践研究	义桥二小	来水义陈江红
26	依托“乡土文化”，践行学校本土德育的实践研究	浦阳镇小	李峰陈国强朱磊明
27	基于“先学后教”理念下学导式教学模式的实践研究	靖江三小	费晓华冯小炎（执笔）沈建定邱利娟
28	基于“校园吉尼斯精神培育”的学生文化建设实践研究	靖江三小	费晓华冯小炎邱利娟（执笔）钱黎明何仲南
29	以“滚动式主题研究记录单”为范式创新教师课后反思方式的实践研究	回澜小学	孙利利戴建莉（执笔）
30	基于“少年雷锋研究院”的学雷锋主题设计与实践	任伯年小学	陆柏寅郁海燕陈渭（执笔）王加明沈莉
31	基于互助共同体背景下圆际教研“先导小组”的架构与运作	临浦幼儿园	娄芬云俞亚华（执笔）
32	通过“记录”观察笔记，提高幼儿教师观察能力的实践研究	城厢幼儿园	王国琴
33	基于地域文化资源的幼儿探究之旅的开发和利用	湘湖幼儿园	黄水涓繆佳红
34	以童话剧为载体，推进幼儿园家长社团有效运行的研究	北干幼儿园	柴小燕
35	幼儿教师课后反思机制的构建与实践	瓜沥镇二幼	朱芬英范晓红
36	建构幼儿园“三互一式”混龄教学新模式的实践研究	绿都花城幼儿园	王陆芳
37	幼儿园情境教研模式构建和运行的实践研究	高桥幼儿园	应晶晶沈燕

三等奖

序号	成果名称	单位	负责人
1	中职电工电子专业“五环”教学法的实践研究	一职	梁海燕俞艳李慧
2	中职服装专业基于“品牌经营”式校企合作的实践研究	三职	孙利红胡国寅朱学寨瞿国建李建平
3	中职机械专业教学改革的实践研究	四职	徐建良曹仁桥袁福泉戚江强
4	创新中职德育管理机制，打造中职学生阳光个性	四职	吴娟俞青
5	以小课题研究为载体，促进教师专业发展的研究	三中	金小英
6	“五化”策略改善教师课堂教学行为的实践研究	九中	葛福传高丽娟余谦何斌吴建军张意萍
7	我校课改下“自主成功式”班级新文化建设的实践研究	六中	陈建强何鸿飞钟永明
8	中职文化课“一三二”课堂教学改革的实践研究	一职	梁海燕汪坚李慧俞艳傅建新
9	中职财会专业实训体系构建的实践研究	一职	谢国红
10	高三阶段性考试管理改进的实践研究	十一中	卢仁连邓辉
11	职业学校创业教育与职业指导研究	二职	姚丽娟丁军刘世兵
12	中职园林专业“核心课程”开发与设计的实践研究	二职	廖平才
13	高中新课程理念转化为优质教学实践的过程研究	十中	吴作武
14	高中师生情感沟通艺术的实践研究	八中	钱国飞李亮亮
15	依托渔浦孝文化，开展生本孝德教育	义桥实验学校	李建奇吴爱国
16	自选作业，动态管理——构建“超市型”作业模式的实践研究	河庄初中	高志康沈亚琴丁志方田成雄（执笔）
17	三环·两线·一点：基于本校实际打造高效课堂的策略研究	义蓬一中	高志坤靳敏
18	提升我校青年教师常态课堂管理的行动研究——基于课堂观察与诊断的视角	戴村初中	朱伟瑜王中华
19	诊断、合作、反思——绿茵班青年教师课堂提问能力培养的策略研究	新街镇中	周玲莉
20	基于地域文化的校本课程开发与实施策略研究	贺知章学校	孔仁林莫伟军王建文（执笔）瞿凤尧戴汝高
21	撑一支长篙,向青草更青处漫溯——初中阶段“序列性主题班会”的实践研究	朝晖初中	朱伟达
22	“依学定教，以教导学”自主课堂教学模式的实践研究——“一案六步”生本课堂教学模式的实践研究	城南初中	赵小海孙莉萍（执笔）
23	流动学生道德成长引领机制的实践研究	红山农场学校	傅关根邵金飞（执笔）
24	着力学案导学，提高学习效益——基于校本的常态课改进的实践研究	靖江镇中	周建定潘小燕沈林军
25	基于“人文性”追求的长假作业设计和评价的策略研究	江寺小学	祝美芬倪丽芳（执笔）
26	基于“百业”校园文化提高教师凝聚力的实践与研究	江寺小学	曹先东戴军方（执笔）
27	古镇小学“七夕非遗文化”传承与创新的实践研究	联兴小学	周叶江金怀德（执笔）
28	依托教育叙事提升小学教师教学效能的实践与研究	光明中心小学	汪建江
29	在多学科“纪录”观察报告的活动中，提高学生观察能力的实践研究	回澜小学	楼仲冬
30	基于学生快乐成长的动漫文化资源开发利用实践研究	实验小学	蔡筱文
31	创新校本培训机制，促进农村教师专业成长	益农镇小	周觉伟倪成思沈煜清孙伟良
32	“我努力我成功”班级成功教育实践研究	任伯年小学	陆伯寅高慧娟（执笔）陈渭
33	差异合作推进城乡校际教研有效开展的实践研究	任伯年小学	汪志良
34	深化学校德育特色的实践和探索	三星小学	沈条芬莫孙坚（执笔）
35	小学“分享型”课堂的构建与运作实践研究	育才小学	楼乐兴
36	在小学作业批改中运用二次批改法的实践研究	义蓬二小	王传标胡伟国（执笔）
37	以青年教师成长互助体为载体，促进教师专业发展的实践研究	闻堰镇小	华引江
38	小学生现代国防教育的校本化实践模式的构建与运作	宁围四小	邵亚华华旭锋（执笔）童芳娟
39	分层次、多渠道自主管理校内“项目发展”的实践研究	城东小学	章建平沈熙霞
40	以诊断式评课为载体，寻求校本教研再突破的实践研究	党湾一小	费剑锋
41	农村小学小假日作业校本化开发研究	党湾二小	王建国徐伟利（执笔）
42	以“自创棋”为载体促进棋文化校本课程建设的实践研究	临浦二小	邱宁松陈柏钢（执笔）
43	谈有效备课及管理跟进的策略研究	东藩小学	田儿
44	家长学校“课程超市”经营模式的实践研究	瓜沥二小	沈黎虹
45	借助家庭教育资源培养学生个性之花的实践研究	瓜沥二小	范云彪沈小红（执笔）
46	小学特殊家庭学生自我认同感培养的调查分析与策略研究	瓜沥二小	朱才龙
47	以家校合作为载体，提升课外实践作业有效性的策略研究	城北小学	戴丽凤
48	转型期学校自主诊断与专业发展的实践研究	朝晖小学	李国芳戴建江（执笔）
49	人文理念下促进学困生积极学习情感的实践研究	靖江一小	王军明徐敏平（执笔）
50	责任文化视野下养成教育推进的形态结构和机制构建	衙前二小	盛政
51	课堂健康交流方式的构建与实践的研究	新街镇小	顾燕萍
52	基于落实作业常规视角的校本教研活动的实践与探索	长山中心小学	倪柏根莫延安富红亚（执笔）吴立峰
53	网络环境下提升教师教学准备能力的实践研究	宁围三小	沈加花
54	文化融合视野下的“1+3”学校互助共同体建设的实践研究	宁围一小	马安江钱利芬王黎燕（执笔）
55	幼儿园和合文化背景下幼儿孝行培育的实践研究	育才幼儿园	李燕芳等
56	开展经典绘本阅读实施生命教育的实践研究	广德早教园	李益萍孙利英沈利佳
57	音乐特色幼儿园学校文化建设的实践研究	泰和艺术幼儿园	张琼沈佳燕
58	三个“一”幼儿园大跨度混龄活动的规划与运行研究	瓜沥镇二幼	沈王萍
59	基于自主阅读的幼儿园“四课跟进”图画书教学模式的实践与探索	瓜沥幼儿园	宣国美项雅飞
60	“沙地花边”引入园本课程的实践研究	坎山幼儿园	陈云芳漏卫珍
61	三三对接式幼小生态衔接的实践研究	职工幼儿园	马敏章丽萍邵群余小红李茵
62	张扬幼儿园教师教学特色的实践研究	义蓬幼儿园	汪春霞王英
63	新农村背景下幼儿礼仪启蒙教育的实践与思考	明怡幼儿园	郑李萍
64	“托幼一体化”背景下多元活动环境创设的实践研究	瓜沥幼儿园	於丽君
65	幼儿园班主任工作室构建与运行的实践研究	闻堰幼儿园	施小红

阅读┊ 收藏 ┊ 喜欢 ▼ ┊打印┊举报/Report

前一篇：市民卡使用资料

后一篇：萧山区2011年教育科研小课题成果初评获奖名单

新浪BLOG意见反馈留言板　欢迎批评指正