写了三本书和N多篇《儿童英语笑妈说》系列文章，却还总是被人问到：笑妈英语儿童学习法是什么样的方法？谁发明的？起源于何时何地……

于是乎，痛定思痛，准备把各位看官对笑妈英语的认知基础都默认为零，再系统的从头说一遍http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/gQxPjm0x23eahibtNIQbMRADic6vcHU5eYVHoVriaQDS2OpoITlk56sAV0UoIt485LPUCLLbAPAOYgVV74wTIS8Yw/640?wxfrom=5&wx_lazy=1&tp=webp

我是笑妈。笑妈儿童英语学习法起源于2006年，上海，我教自己孩子学英语而探索、总结、摸索出来的儿童英语学习方法。

2008年至今，我先后创办了公益笑妈工作室、笑妈英语悦读馆和笑妈英语俱乐部，通过论坛、网络、课堂、讲座的方式把多年来积累的经验与大家分享，手把手的教孩子、教家长、教老师，帮助一批又一批孩子爱上了英文阅读，享受美妙的英文世界，真正将英文变成探索世界、扩展视野的工具！

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以下这篇文章是我前面7年多所做的部分事情的总结：

《儿童英语学习笑妈说》系列9——再谈笑妈亲子英语理念

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笑妈儿童英语学习法，利用原版英文读物阅读+原版英文视频视听，帮助普通中国孩子快速高效掌握地道英语。我认为，在中文语言大环境下进行的英语学习，听、读先行，读、写稍后，对于孩子们来说更容易取得理想效果！因为，用听力或口语带动和提高阅读能力，肯定是见效甚微，而阅读能力是其它几项语言能力发展的基础，阅读能力可以带动和促进包括听力在内的听、说、写能力的发展。阅读能力，直接关系到孩子自学能力的形成！孩子能读书，随便拿起一本英文原版书能读进去，能读懂，就具备了英语自学能力！

所以，笑妈儿童英语学习法，不管孩子开始起步的年龄是多大，首先培养阅读能力，让孩子Learn to read，在具备英语独立阅读能力后，能读英文书，能读懂英文书，完成了书面语言层面的温饱，然后是 Read to learn，当一个孩子能用英语做为工具去探索、发现和掌握英文世界的更多奥妙时，接下来的学习才会更有效率！

 

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在我的儿童英语学习理论体系中，每个阶段的重点是什么？能力发展的先后步骤是怎样？

《儿童英语学习笑妈说》系列21——如何打造孩子英语的听说读写非凡实力？

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《儿童英语学习笑妈说》系列5—— 听、读先行，说、写稍后

回复 听读先行说写稍后 可以查看原文

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学前的孩子，不管从几岁开始，到学前结束进入小学读书为止，在我心目中，孩子英文阅读能力的形成应该是这样的：

《儿童英语学习笑妈说》系列2——笑妈心目中理想的阅读学习

回复 英文阅读能力形成 可以查看原文

 

《儿童英语学习笑妈说》系列20——大量阅读是学好英语的必由之路

回复 大量阅读 可以查看原文

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原版阅读，从英文绘本开始，如何培养小孩子对英文绘本的兴趣？

《儿童英语学习笑妈说》系列1——如何培养小孩子看英文绘本的兴趣？

回复 怎样读英文绘本 可以查看原文

实际操作中最常见的问题

 

《儿童英语学习笑妈说》系列22——英文阅读中怎样给孩子讲意思？

回复 阅读中的翻译 可以查看原文

那么，到了孩子独立阅读能力的萌芽期，他或她还无法完美的流利的独立阅读，可能会磕磕巴巴，可能会犯这样那样的小错误，那么，在这个时期，我们做家长的应该怎样做，来帮助孩子遇到困难时勇于尝试，使孩子的阅读过程更快乐？

《儿童英语学习笑妈说》系列11——让孩子快乐阅读

回复 悦读 可以查看原文

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当下这个时代，说到英文阅读能力，就无法忽视Phonics

《儿童英语学习笑妈说》系列3——Phonics 跟阅读能力的关系

回复 自然拼读 可以查看原文

既然说了Phonics，那就无法忽视Whole language

《儿童英语学习笑妈说》系列15——阅读学习完美组合：Phonics + Whole language

回复 阅读学习完美组合 可以查看原文

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会读英文书了，能读懂英文书了，能听懂英文音频了，能看懂英文视频了，口语表达还会遥远么？

《儿童英语学习笑妈说》系列6——怎样帮助孩子发展英语口语能力

回复 培养口语能力 可以查看原文

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说了半天跟英文阅读相关的事情，孩子不会读英文书的时候，谁给孩子读英文书听？当然是家长啊？！那么

《儿童英语学习笑妈说》系列7——发音不标准能教孩子学英文吗？

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英文不够好的家长陪孩子一起学英文，用中文翻译会影响到英语思维的形成吗？

《儿童英语学习笑妈说》系列4 世界上有没有英语思维？

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小孩子英文学习的兴趣、习惯、能力之间是什么样的因果关系？

《儿童英语学习笑妈说》系列10——如何帮助孩子形成英文学习的兴趣、习惯与能力

回复 兴趣习惯能力 可以查看原文

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如果全部看了一遍上面这些文章，那么，恭喜，您已经被理论武装到牙齿了，但是，您需要知道，如果您心态不好，再好的方法也是浮云哦

《儿童英语学习笑妈说》系列8——心态篇：花，不全然在春天开放

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而且，家长必须明白的一个事实是

 

《儿童英语学习笑妈说》系列18——以孩子为学习主体

回复 孩子学习主体 可以查看原文

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谈完理论了，谈完心态了，咱再谈谈技术层面的主要问题

《儿童英语学习笑妈说》系列12——选择英文童书的9个要素

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《儿童英语学习笑妈说》系列13——选择英文视频的五大建议

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《儿童英语学习笑妈说》系列19——不可或缺的分级读物

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目前这个资源泛滥的时代，资源丰富到唾手可得，是不是越多越好

 

《儿童英语学习笑妈说》系列17——学习资料贵精不贵多，用好一套足矣

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啥都谈到了才想起，还有学习年龄

《儿童英语学习笑妈说》系列16——最理想的英文学习年龄

回复 理想年龄 可以查看原文

理论有了，方法有了，心态有了，技术也有了，希望以上这一篇大全能够真正有效帮到您。